Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 сентября 2025 05:40

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Биология 2. Тема теста: Молекулярный уровень 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 6 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ответ нейросети

30 сентября 2025 05:40

Тест по биологии. Тема: Молекулярный уровень. Класс: 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 6. Выводить тест с ответами: Без ответов.

Задание 1. Соотнесите молекулы/структуры слева с их функциями справа. Запишите пары в формате: номер слева - буква справа (например, 1-a). Левая колонка:

  1. ДНК
  2. РНК
  3. Аминокислоты
  4. Углеводы
  5. Липиды Правая колонка: a) Хранение наследственной информации b) Носитель информации для синтеза белков c) Строительные блоки белков d) Источник энергии e) Структурная и энергетическая роль мембраны

Задание 2. Соотнесите процессы молекулярного уровня с их определениями. Левая колонка:

  1. Репликация ДНК
  2. Транскрипция
  3. Трансляция
  4. Сплайсинг и редактирование РНК
  5. Посттрансляционная модификация белков Правая колонка: a) Копирование ДНК перед делением b) Считывание информации с ДНК и синтез мРНК c) Синтез белка на рибосоме по мРНК d) Обработка РНК после транскрипции (удаление интронов, соединение экзонов) e) Изменение структуры белков после синтеза

Задание 3. Соотнесите компоненты клеточной мембраны с их ролями. Левая колонка:

  1. Фосфолипиды
  2. Холестерин
  3. Белки мембраны
  4. Гликолипиды и гликопротеины
  5. Ионные каналы Правая колонка: a) Формируют двойной слой мембраны и обеспечивают базовую проходимость b) Регулируют текучесть мембраны c) Участвуют в транспорте веществ и сигнализации d) Обеспечивают клеточную идентификацию и межклеточное взаимодействие e) Обеспечивают специфический перенос ионов через мембрану

Задание 4. Соотнесите элементы генетического кода и трансляционного процесса с их определениями. Левая колонка:

  1. Кодон
  2. Антикодон
  3. Рибосома
  4. Транспортная РНК (tRNA)
  5. Генетический код Правая колонка: a) Три нуклеотида на мРНК, определяющие конкретную аминокислоту b) Распознаёт кодон мРНК и приносит соответствующую аминокислоту c) Место синтеза белка на клетке d) Носитель информации о последовательности аминокислот в белке e) Система соответствий между аминокислотами и кодонами

Задание 5. Соотнесите каталитические молекулы и их роль. Левая колонка:

  1. Ферменты
  2. ДНК-полимераза
  3. РНК-полимераза
  4. Лигазы Правая колонка: a) Катализатор химических реакций в клетке b) Контролирует синтез РНК на ДНК c) Объединение фрагментов ДНК во время репликации d) Сшивание отдельных фрагментов ДНК

Задание 6. Соотнесите виды макромолекул по их ключевой функции. Левая колонка:

  1. Энергетические молекулы
  2. Структурные молекулы
  3. Катализаторы
  4. Носители генетической информации Правая колонка: a) АТФ b) Белки клетки (структурные) c) Ферменты d) ДНК

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Биология 2. Тема теста: Молекулярный уровень 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 6 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Тест по биологии. Тема: Молекулярный уровень. Класс: 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 6. Выводить тест с ответами: Без ответов. Задание 1. Соотнесите молекулы/структуры слева с их функциями справа. Запишите пары в формате: номер слева - буква справа (например, 1-a). Левая колонка: 1) ДНК 2) РНК 3) Аминокислоты 4) Углеводы 5) Липиды Правая колонка: a) Хранение наследственной информации b) Носитель информации для синтеза белков c) Строительные блоки белков d) Источник энергии e) Структурная и энергетическая роль мембраны Задание 2. Соотнесите процессы молекулярного уровня с их определениями. Левая колонка: 1) Репликация ДНК 2) Транскрипция 3) Трансляция 4) Сплайсинг и редактирование РНК 5) Посттрансляционная модификация белков Правая колонка: a) Копирование ДНК перед делением b) Считывание информации с ДНК и синтез мРНК c) Синтез белка на рибосоме по мРНК d) Обработка РНК после транскрипции (удаление интронов, соединение экзонов) e) Изменение структуры белков после синтеза Задание 3. Соотнесите компоненты клеточной мембраны с их ролями. Левая колонка: 1) Фосфолипиды 2) Холестерин 3) Белки мембраны 4) Гликолипиды и гликопротеины 5) Ионные каналы Правая колонка: a) Формируют двойной слой мембраны и обеспечивают базовую проходимость b) Регулируют текучесть мембраны c) Участвуют в транспорте веществ и сигнализации d) Обеспечивают клеточную идентификацию и межклеточное взаимодействие e) Обеспечивают специфический перенос ионов через мембрану Задание 4. Соотнесите элементы генетического кода и трансляционного процесса с их определениями. Левая колонка: 1) Кодон 2) Антикодон 3) Рибосома 4) Транспортная РНК (tRNA) 5) Генетический код Правая колонка: a) Три нуклеотида на мРНК, определяющие конкретную аминокислоту b) Распознаёт кодон мРНК и приносит соответствующую аминокислоту c) Место синтеза белка на клетке d) Носитель информации о последовательности аминокислот в белке e) Система соответствий между аминокислотами и кодонами Задание 5. Соотнесите каталитические молекулы и их роль. Левая колонка: 1) Ферменты 2) ДНК-полимераза 3) РНК-полимераза 4) Лигазы Правая колонка: a) Катализатор химических реакций в клетке b) Контролирует синтез РНК на ДНК c) Объединение фрагментов ДНК во время репликации d) Сшивание отдельных фрагментов ДНК Задание 6. Соотнесите виды макромолекул по их ключевой функции. Левая колонка: 1) Энергетические молекулы 2) Структурные молекулы 3) Катализаторы 4) Носители генетической информации Правая колонка: a) АТФ b) Белки клетки (структурные) c) Ферменты d) ДНК