"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПЕРЕДАЧА. Механизм, передающий движение, мощность от одной части устройства к другой.2) ПРАВО. Документ, удостоверяющий официальное разрешение на вождение автомобиля, мотоцикла или другого транспортного средства. 3) ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Второстепенный член предложения, обозначающий качество, свойство или другой признак предмета.4) МАТЕРИАЛ. Источник, сведения, служащие основой для чего-н.5) ШКОЛА. Учебно-воспитательное учреждение.Текст:ДОГОВОР № 7О передаче неисключительных имущественных правг. Москва23 марта 2002 г.Гражданка Российской Федерации Ружева Анна Ильинична, именуемая в дальнейшем Автор, с одной стороны, и ООО «Домус», именуемое в дальнейшем Фирма, в лице генерального директора Дымова Сергея Ивановича, действующего на основании Устава, <...>, заключили настоящий Договор о нижеследующем:1. Определения, используемые в Договоре:1.1. Произведение — «Русский язык для школьников и поступающих в вузы», подготовленное Автором. Описание произведения — пособие содержит основные теоретические понятия школьного курса русского языка и разъясняет порядок разбора языкового материала, адресован учащимся и особенно выпускникам средней школы в связи с отсутствием единого комплекта учебников по русскому языку для средних общеобразовательных учебных заведений."
Классно, давай разберём это по шагам.
Что спрашивают
- В тексте выделены пять слов: передача, право, определение, материал, школа.
- Нужно выбрать те варианты ответов, лексическое значение которых соответствует значению выделенного слова именно в этом тексте. Записать номера.
Как решить
- Прочитай контекст: в договоре слово передано как часть словосочетания “о передаче неисключительных имущественных прав” — речь идёт о передаче (конвейер/перевод) прав, то есть о процессе передачи, а не о каком-то механизме передачи движения.
- Остальные варианты — проверяем по смыслу в тексте:
- ПЕРЕДАЧА — в тексте встречается как передача прав, а не как механизм передачи движения. Значение не совпадает с контекстом данного документа.
- ПРАВО — в тексте встречается как часть слова “прав” (имушественных прав). Опись в ответе 2 описывает другое значение слова «право» — документ, дающий право на вождение (license). Это другое употребление.
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ — это грамматический термин (второстепенный член предложения) и не относится к сути договора. Не соответствует.
- МАТЕРИАЛ — в тексте встречается словосочетание “языкового материала”. Здесь слово «материал» употреблено в значении источника/основы для чего-н. Это соответствует лексическому смыслу.
- ШКОЛА — в тексте есть “средней школы”, то же самое базовое значение «школа».
Ответ
- Правильные номера: 4 и 5.
Почему твой ответ 235 неверен
- 2 и 3 неверны по смыслу в контексте договора:
- Описано другое значение слова «право» (право как документ на вождение), а в тексте речь идёт о правах, а не о водительском удостоверении.
- «Определение» — это грамматический термин, который не употребляется в значимом значении в данном тексте.
- 1 тоже не подходит, потому что здесь передача не в значении «механизм передачи движения», а в значении передачи прав.
Итог: правильные ответы — 4 и 5.
Хочешь, могу ещё привести похожий пример, чтобы закрепить? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
