Complete with 'm 's' isn't aren't

Похоже, задача просит выбрать формы глагола to be: am/is/are и их отрицательные формы wasn't/weren't (actually isn’t/aren’t для кратких форм). Но текст задачи немного непорядок. Чтобы точно решить, мне нужна сама фраза или изображение задача. Пока что могу объяснить общие правила и привести примеры, которые часто встречаются в 5-м классе.

Что нужно выбрать в таких случаях

• Субъект I → употребляем am (или сокращение I’m)
• Субъекты he/she/it → употребляем is (или сокращение he's / she's / it's)
• Субъекты you/we/they → употребляем are (или сокращение you're / we're / they're)

Отрицательные формы:

• am not → I am not / I’m not
• is not → isn’t (или He isn’t / She isn’t / It isn’t)
• are not → aren’t (или You aren’t / We aren’t / They aren’t)

Примеры заполнения (практика для 5 класса)

• I ___ a student. → am / I’m a student.
• He ___ tall. → is / He’s tall.
• They ___ ready. → are / They’re ready.
• I ___ not hungry. → am not / I’m not hungry.
• She ___ not here. → isn’t / She isn’t here.
• You ___ not late. → aren’t / You aren’t late.
• We ___ here. → are / We’re here.
• It ___ raining. → is / It’s raining.

Почему так:

• am после I и contraction I’m часто встречаются в разговорной речи.
• is используется для he/she/it и сокращение ему соответствует he’s / she’s / it’s.
• are используется для you/we/they и соответствуют you’re / we’re / they’re.
• Отрицания образуют isn’t или aren’t в зависимости от формы глагола to be, и их можно сократить до isn’t и aren’t.

Что мне нужно от тебя

• Пришли, пожалуйста, точное задание (текст предложения или изображение). Я дам детальное решение именно по твоим фразам.
• Если хочешь, могу сразу дать тебе несколько вариантов заполнения под конкретную строку: с ам/а/ар и с отрицаниями, чтобы ты увидел обе формы.

Готов разобрать твою конкретную задачу, когда пришлешь текст.