Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 сентября 2025 16:55

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Все лучшие роли в нашем театре учитель географии Иван Павлович Кораблёв отдавал ребятам, на которых давно махнули рукой. (2)В спектакле «Настал час» роль благородного героя играл Гришка Фабер, гроза педагогов и первый заводила хулиганских затей. (3)Он играл хорошо, только слишком орал. (4)Его вызывали одиннадцать раз. (5)Он стоял за кулисами мокрый, как мышь, от волнения, а его вызывали и вызывали. (6) Гришка прославился, стал дьявольски важничать и при этом перестал хулиганить. (7)В целом театр произвёл самое неожиданное действие: ребята, ходившие в школу, по словам Кораблёва, «не столько заниматься, сколько питаться», неожиданно оказались в круговороте интересных общих дел. (8)Не особенно хвастая, могу сказать: это был превосходный театр, мы даже выезжали на гастроли в другие школы.

Ответ нейросети

30 сентября 2025 16:55

Ответ: 3, 6, 8

Общая идея: эти три предложения иллюстрируют одно и то же правило пунктуации — запятая между частями бессоюзного сложного предложения (BSO), то есть между двумя простыми предложениями, которые соединены без повторяющегося союза.

Разбор по предложениям:

  • (3) Он играл хорошо, только слишком орал. Здесь две простых части: "Он играл хорошо" и "(он) слишком орал", объединены без обычного союза; союз "только" выполняет функцию соединителя, поэтому ставится запятая между частями.

  • (6) Гришка прославился, стал дьявольски важничать и при этом перестал хулиганить. Это бессоюзное сложное предложение: две (а затем три) части, соединённые запятой без явного союза между первым и вторымparts (первое — "Гришка прославился", второе — "стал дьявольски важничать ..."), далее продолжение с союзом внутри второй части. Запятая между частями показывает BSO.

  • (8) Не особенно хвастая, могу сказать: это был превосходный театр, мы даже выезжали на гастроли в другие школы. Части перед двоеточием: "Не особенно хвастая" и основная часть "могу сказать"; после двоеточия появляются две независимые части: "это был превосходный театр" и "мы даже выезжали на гастроли ..." — между ними стоит запятая, то есть снова бессоюзное соединение внутри пояснительного конструкта.

Примечание: остальные предложения используют другие правила (обособление придаточных/определительных оборотов, примыкающие обороты с как, приложение, колонки/цитаты и т. д.), поэтому их номера не включены в ответ.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Все лучшие роли в нашем театре учитель географии Иван Павлович Кораблёв отдавал ребятам, на которых давно махнули рукой. (2)В спектакле «Настал час» роль благородного героя играл Гришка Фабер, гроза педагогов и первый заводила хулиганских затей. (3)Он играл хорошо, только слишком орал. (4)Его вызывали одиннадцать раз. (5)Он стоял за кулисами мокрый, как мышь, от волнения, а его вызывали и вызывали. (6) Гришка прославился, стал дьявольски важничать и при этом перестал хулиганить. (7)В целом театр произвёл самое неожиданное действие: ребята, ходившие в школу, по словам Кораблёва, «не столько заниматься, сколько питаться», неожиданно оказались в круговороте интересных общих дел. (8)Не особенно хвастая, могу сказать: это был превосходный театр, мы даже выезжали на гастроли в другие школы.
Ответ: 3, 6, 8 Общая идея: эти три предложения иллюстрируют одно и то же правило пунктуации — запятая между частями бессоюзного сложного предложения (BSO), то есть между двумя простыми предложениями, которые соединены без повторяющегося союза. Разбор по предложениям: - (3) Он играл хорошо, только слишком орал. Здесь две простых части: "Он играл хорошо" и "(он) слишком орал", объединены без обычного союза; союз "только" выполняет функцию соединителя, поэтому ставится запятая между частями. - (6) Гришка прославился, стал дьявольски важничать и при этом перестал хулиганить. Это бессоюзное сложное предложение: две (а затем три) части, соединённые запятой без явного союза между первым и вторымparts (первое — "Гришка прославился", второе — "стал дьявольски важничать ..."), далее продолжение с союзом внутри второй части. Запятая между частями показывает BSO. - (8) Не особенно хвастая, могу сказать: это был превосходный театр, мы даже выезжали на гастроли в другие школы. Части перед двоеточием: "Не особенно хвастая" и основная часть "могу сказать"; после двоеточия появляются две независимые части: "это был превосходный театр" и "мы даже выезжали на гастроли ..." — между ними стоит запятая, то есть снова бессоюзное соединение внутри пояснительного конструкта. Примечание: остальные предложения используют другие правила (обособление придаточных/определительных оборотов, примыкающие обороты с как, приложение, колонки/цитаты и т. д.), поэтому их номера не включены в ответ.