Задача Задача №3441196
А
А
Класс, давайте разберёмся вместе.
- Что было в задании
- В таблице две пары: пустая ячейка слева и пример справа.
- Пример 1: движение эвглены зелёной в сторону источника света.
- Пример 2: вылупление цыплёнка из яйца (как пример размножения).
- Как правильно решать
- Свойства живых организмов: реакция на раздражители (раздражимость) и виды движения в ответ на стимулы (например, фототаксис — движение в ответ на свет).
- Для примера с эвгленой свет — это ответ на раздражитель. В общем виде это раздражимость; конкретный тип реакции на свет — фототаксис.
- Как сравнить с твоим ответом
- Ты написал: транспорт. Это не относится к свойствам живых систем в этой таблице. Транспорт — это процесс внутри организма, но не то, что здесь требуется как термин в строке “?”
- Правильный вариант для пустой ячейки — в большинстве формулировок: раздражимость (а конкретно для примера — фототаксис). То есть можно записать как «раздражимость, фототаксис» — где раздражимость — общее свойство, а фототаксис — конкретный вид реакции на свет.
- Почему правильный ответ таков и как решить
- Свет действует как раздражитель для эвглены. Её двигательная реакция на свет — пример раздражимости.
- Фототаксис — это конкретный вид раздражимости: движение организма в ответ на свет.
- Таким образом:
- Пустую ячейку можно заполнить словом «раздражимость» (общее свойство).
- Если задают именно название типа реакции на конкретный стимул, можно указать «фототаксис» как пример такого типа реакции.
- Подытог
- Твой ответ: транспорт — неверен.
- Правильный подход: раздражимость (и/или фототаксис как конкретный пример).
- Связка: Раздражимость — общее свойство; фототаксис — конкретный пример реакции на свет.
Хочешь, окружу это ещё одним коротким примером распознавания таких пар в других заданиях?
Поставь лайк или дизлайк, как тебе мой ответ.