Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)2) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).3) Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.4) Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)5) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.Текст: Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.(по Б.В. Маркову)

Класс, давай разберёмся по порядку и сравним твой ответ с правильным. Текст задачи: выбрать варианты, где даны верные характеристики фрагмента текста. Правильный набор: 1, 2, 4. Разбор по каждому пункту: - 1) Верно. В тексте отсутствует эмоционально-экспрессивная лексика и разговорно-просторечная лексика. Вместо этого встречаются абстрактные понятия: концепция, разум, душа, познание и т. п. Значит, характеристика верна. - 2) Верно. Есть конструкции, подчёркивающие соотношение частей высказывания: вводные слова и предлоги. Пример — вводное сочетание "Согласно философии" и противопоставление "наоборот". - 3) Неверно. Побудительных предложений в тексте нет; предложение звучит как повествовательное. В тексте преобладают двусоставные предложения, а не односоставные побудительные. - 4) Верно. В тексте встречаются глаголы 3-го лица настоящего времени: "исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет" и др. Также есть глаголы "контролирует, считает, зависит", без парных форм совершенного вида — что совпадает с формулировкой пункта. - 5) Неверно. Текст действительно относится к научному стилю, но основной тип речи — рассуждение, а не описание. Итак, правильный ответ: 1, 2, 4. Твой ответ был 125, то есть ты выбрал 1, 2 и 5. Пропустил 4 и добавил 5. Это ошибка в последнем пункте и в выборе 4-го пункта. Чтобы задачу быстрее решать в будущем, запоминай: - Научный стиль часто характеризуется абстрактной лексикой и отсутствием эмоций; наличие слов типа концепция, разум, познание — признак научного и абстрактного характера. - Наличие конструкций типа "Согласно философии" и противопоставлений вроде "наоборот" — знак того, что автор подчеркивает соотношение между частями высказывания. - Побудительные предложения редко встречаются в научном тексте; чаще — повествовательные (часто двусоставные). - Глагольная форма 3-го лица настоящего времени и presence форм без парных совершенного вида — признак научной стилистики, когда речь идёт об объективном описании, исследованиях. - Основной тип речи в научном тексте может быть рассуждение, а не описательное сообщение. Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и вместе потренируемся распознавать эти признаки. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.