Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 октября 2025 15:35

7. Верны ли утверждения с позиций атомно-молекулярной теории? A. Молекулы - это мельчайшие частицы вещества, определяющие его химические свойства. Б. При физических явлениях молекулы сохраняются, при химических - разрушаются. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны 8. Выберите пару веществ, в которой первое вещество имеет молекулярное строение, а второе - немолекулярное. 1) угарный газ и вода 2) водород и поваренная соль 3) кварц и кислород 4) озон и фуллерен ЧАСТЬ 2 Тестовое задание с выбором двух правильных ответов 9. К аллотропным модификациям кислорода относятся: 1) графит 2) озон 3) кислород 4) азот 5) алмаз Тестовое задание на соответствие 10. Установите соответствие между утверждением о сере и химическим понятием. утверждение химическое понятие A) в воздухе содержится 1) простое вещество 78 % азота по объёму 2) химический элемент Б) аммиак состоит из азота и водорода B) азот входит в состав молекул белков Г) азот не поддерживает горение Задание с развёрнутым ответом 11. Используя последовательность состав -> строение -> свойства, охарактеризуйте аллотропные модификации кислорода.

Ответ нейросети

01 октября 2025 15:35

Ниже подробные решения по заданным вопросам 7–11 с пошаговым разбором. Я учитываю, что предмет и класс не указаны, использую общий школьный подход.

  1. Верны ли утверждения с позиций атомно-молекулярной теории? A. Молекулы - это мельчайшие частицы вещества, определяющие его химические свойства. Б. При физических явлениях молекулы сохраняются, при химических - разрушаются.

Разбор по пунктам:

  • А) “Молекулы — мельчайшие частицы вещества” неверно в общепринятой школе: мельчайшими частицами вещества являются атомы и элементарные частички; молекулы являются более крупными по сравнению с атомами частицами. Поэтому утверждение А неверно.
  • Б) В физических явлениях чаще всего сохраняются химические связи внутри молекул, то есть молекулы сохраняются; в химических процессах связи разрушаются и образуются новые молекулы. Поэтому утверждение Б верно.

Правильный выбор: 2) верно только Б.

  1. Выберите пару веществ, в которой первое вещество имеет молекулярное строение, а второе - немолекулярное.
  1. угарный газ (CO) и вода (H2O) — оба молекулы, молекулярное строение у обоих → подходит ли? Нет.
  2. водород (H2) и поваренная соль (NaCl) — H2 имеет молекулярное строение; NaCl — ионная кристаллическая/немолекулярная структура. Подходит.
  3. кварц (SiO2) и кислород (O2) — кварц имеет сеточную (немолекулярную, макроструктуру), кислород — молекула O2 → не подходит.
  4. озон (O3) и фуллерен (C60) — оба молекулы, оба молекулярного строения → не подходит.

Правильный выбор: 2.

ЧАСТЬ 2

  1. К аллотропным модификациям кислорода относятся:
  1. графит — аллотроп углерода, не относится к кислороду.
  2. озон — да, это аллотроп кислорода (O3).
  3. кислород — да, имеется как O2 как другая аллотропная форма.
  4. азот — не относится к кислороду.
  5. алмаз — аллотроп углерода, не относится к кислороду.

Правильные варианты: 2 и 3.

  1. Установите соответствие между утверждением о сере и химическим понятием. Утверждения (A, Б, Г) относятся к азоту в воздухе и его соединениям, однако формулировка в задании говорит о сере, а примеры приводят про азот. В любом случае разбор следует по смыслу:
  • A) "в воздухе содержится 78% азота по объёму" — это характеристика элемента азот (N2). Соответствующее понятие: химический элемент.
  • Б) "аммиак состоит из азота и водорода" — это химическое соединение, т. е. молекула NH3; в предложенных вариантах (1) простое вещество, (2) химический элемент — ни один точно не подходит, потому что аммиак не является простым веществом (он не состоит из одного элемента) и не является элементом. Правильное понятие здесь — соединение, которое отсутствует в списке.
  • Г) "азот не поддерживает горение" — это характеристика элемента азота; соответствует химическому понятию "химический элемент" (2).

Итоговая заметка:

  • A → 2 (химический элемент).
  • Б → правильное понятие в рамках данного списка отсутствует (соединение будет правильным выбором, но его в списке нет).
  • Г → 2 (химический элемент).

Если нужно точно заполнить таблицу по этому заданию, следует дополнить список понятиями "соединение" (и, возможно, "молекула" или "молекулярное соединение") и использовать его для Б. В рамках имеющихся вариантов наилучшее пояснение: A и Г соответствуют “2) химический элемент”; для Б нужно добавить вариант “соединение”.

  1. Развернутый ответ: использовать последовательность состав -> строение -> свойства, охарактеризуйте аллотропные модификации кислорода.
  • О2 (диатомарный кислород)

    • Состав: состоит из двух атомов кислорода (O2).
    • Строение: двухатомная молекула с двойной связью между атомами; молекула линейна и симметрична; электронное строение создает характерную парамагнетичность (из-за незапаренных электронов в молекуле O2).
    • Свойства: бесцветный газ без запаха; поддерживает горение (как окислитель); в обычных условиях сравнительно стабилен; важная роль в дыхании организмов.
  • O3 (озон)

    • Состав: состоит из трёх атомов кислорода (O3).
    • Строение: молекула трёхатомной формы; геометрия примерно согнутая (угол около 116°); резонансные структуры приводят к частичной двойной/одинарной связям и Bond order около 1.5; молекула не симметрична как O2.
    • Свойства: газ с характерным резким запахом; голубоватый цвет в газообразном состоянии; мощный окислитель; токсичен при высоких концентрациях; стабилен в строме Земли, поглощает большую часть ультрафиолетового излучения, но в приземном слое decomposed до O2; не поддерживает горение так же, как O2, но может разлагаться.

Краткая характеристика по последовательности: состав (O2 vs O3) — строение (диатомная vs трёхатомная, двойная связь vs резонансная форма) — свойства (O2: дыхание, поддерживает горение; O3: сильный окислитель, токсичен, поглощает UV). Эти примеры иллюстрируют, как из одного элемента формируются разные аллотропные модификации, различающиеся по строению и свойствам.

Если нужно, могу привести дополнительные примеры или расписать варианты вопросов по аналогии для подготовки к экзамену.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

7. Верны ли утверждения с позиций атомно-молекулярной теории? A. Молекулы - это мельчайшие частицы вещества, определяющие его химические свойства. Б. При физических явлениях молекулы сохраняются, при химических - разрушаются. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны 8. Выберите пару веществ, в которой первое вещество имеет молекулярное строение, а второе - немолекулярное. 1) угарный газ и вода 2) водород и поваренная соль 3) кварц и кислород 4) озон и фуллерен ЧАСТЬ 2 Тестовое задание с выбором двух правильных ответов 9. К аллотропным модификациям кислорода относятся: 1) графит 2) озон 3) кислород 4) азот 5) алмаз Тестовое задание на соответствие 10. Установите соответствие между утверждением о сере и химическим понятием. утверждение химическое понятие A) в воздухе содержится 1) простое вещество 78 % азота по объёму 2) химический элемент Б) аммиак состоит из азота и водорода B) азот входит в состав молекул белков Г) азот не поддерживает горение Задание с развёрнутым ответом 11. Используя последовательность состав -> строение -> свойства, охарактеризуйте аллотропные модификации кислорода.
Ниже подробные решения по заданным вопросам 7–11 с пошаговым разбором. Я учитываю, что предмет и класс не указаны, использую общий школьный подход. 7. Верны ли утверждения с позиций атомно-молекулярной теории? A. Молекулы - это мельчайшие частицы вещества, определяющие его химические свойства. Б. При физических явлениях молекулы сохраняются, при химических - разрушаются. Разбор по пунктам: - А) “Молекулы — мельчайшие частицы вещества” неверно в общепринятой школе: мельчайшими частицами вещества являются атомы и элементарные частички; молекулы являются более крупными по сравнению с атомами частицами. Поэтому утверждение А неверно. - Б) В физических явлениях чаще всего сохраняются химические связи внутри молекул, то есть молекулы сохраняются; в химических процессах связи разрушаются и образуются новые молекулы. Поэтому утверждение Б верно. Правильный выбор: 2) верно только Б. 8. Выберите пару веществ, в которой первое вещество имеет молекулярное строение, а второе - немолекулярное. 1) угарный газ (CO) и вода (H2O) — оба молекулы, молекулярное строение у обоих → подходит ли? Нет. 2) водород (H2) и поваренная соль (NaCl) — H2 имеет молекулярное строение; NaCl — ионная кристаллическая/немолекулярная структура. Подходит. 3) кварц (SiO2) и кислород (O2) — кварц имеет сеточную (немолекулярную, макроструктуру), кислород — молекула O2 → не подходит. 4) озон (O3) и фуллерен (C60) — оба молекулы, оба молекулярного строения → не подходит. Правильный выбор: 2. ЧАСТЬ 2 9. К аллотропным модификациям кислорода относятся: 1) графит — аллотроп углерода, не относится к кислороду. 2) озон — да, это аллотроп кислорода (O3). 3) кислород — да, имеется как O2 как другая аллотропная форма. 4) азот — не относится к кислороду. 5) алмаз — аллотроп углерода, не относится к кислороду. Правильные варианты: 2 и 3. 10. Установите соответствие между утверждением о сере и химическим понятием. Утверждения (A, Б, Г) относятся к азоту в воздухе и его соединениям, однако формулировка в задании говорит о сере, а примеры приводят про азот. В любом случае разбор следует по смыслу: - A) "в воздухе содержится 78% азота по объёму" — это характеристика элемента азот (N2). Соответствующее понятие: химический элемент. - Б) "аммиак состоит из азота и водорода" — это химическое соединение, т. е. молекула NH3; в предложенных вариантах (1) простое вещество, (2) химический элемент — ни один точно не подходит, потому что аммиак не является простым веществом (он не состоит из одного элемента) и не является элементом. Правильное понятие здесь — соединение, которое отсутствует в списке. - Г) "азот не поддерживает горение" — это характеристика элемента азота; соответствует химическому понятию "химический элемент" (2). Итоговая заметка: - A → 2 (химический элемент). - Б → правильное понятие в рамках данного списка отсутствует (соединение будет правильным выбором, но его в списке нет). - Г → 2 (химический элемент). Если нужно точно заполнить таблицу по этому заданию, следует дополнить список понятиями "соединение" (и, возможно, "молекула" или "молекулярное соединение") и использовать его для Б. В рамках имеющихся вариантов наилучшее пояснение: A и Г соответствуют “2) химический элемент”; для Б нужно добавить вариант “соединение”. 11. Развернутый ответ: использовать последовательность состав -> строение -> свойства, охарактеризуйте аллотропные модификации кислорода. - О2 (диатомарный кислород) - Состав: состоит из двух атомов кислорода (O2). - Строение: двухатомная молекула с двойной связью между атомами; молекула линейна и симметрична; электронное строение создает характерную парамагнетичность (из-за незапаренных электронов в молекуле O2). - Свойства: бесцветный газ без запаха; поддерживает горение (как окислитель); в обычных условиях сравнительно стабилен; важная роль в дыхании организмов. - O3 (озон) - Состав: состоит из трёх атомов кислорода (O3). - Строение: молекула трёхатомной формы; геометрия примерно согнутая (угол около 116°); резонансные структуры приводят к частичной двойной/одинарной связям и Bond order около 1.5; молекула не симметрична как O2. - Свойства: газ с характерным резким запахом; голубоватый цвет в газообразном состоянии; мощный окислитель; токсичен при высоких концентрациях; стабилен в строме Земли, поглощает большую часть ультрафиолетового излучения, но в приземном слое decomposed до O2; не поддерживает горение так же, как O2, но может разлагаться. Краткая характеристика по последовательности: состав (O2 vs O3) — строение (диатомная vs трёхатомная, двойная связь vs резонансная форма) — свойства (O2: дыхание, поддерживает горение; O3: сильный окислитель, токсичен, поглощает UV). Эти примеры иллюстрируют, как из одного элемента формируются разные аллотропные модификации, различающиеся по строению и свойствам. Если нужно, могу привести дополнительные примеры или расписать варианты вопросов по аналогии для подготовки к экзамену.