Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 октября 2025 16:07

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

01 октября 2025 16:07

Классно, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.

  1. Что нужно было сделать
  • Установить соответствие между грамматическими ошибками (A, Б, В, Г, Д) и предложениями (1–9).
  • Записать цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д.
  1. Твой ответ против правильного
  • Твой ответ: 63738
  • Правильный ответ: 54782

То есть по пунктам:

  • A → 5 (правильно)
  • Б → 4 (правильно)
  • В → 7 (правильно)
  • Г → 8 (у тебя 3, ошибка)
  • Д → 2 (у тебя 8, ошибка)
  1. Объясняю каждое соответствие и почему именно так

А) ошибка в построении предложения с однородными членами — 5

  • Что было неправильно: в предложении 5 «Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет» смешаны однородные члены разного типа: существительное/существительное и придаточное предложение.
  • Как правильно: нужно привести однородные члены одного типа. Пример корректного варианта: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет» (или: «говорят о снижении инфляции и о задержках зарплаты»).
  • Где именно в исправлении: предложение 5 — А (ошибка в однородных членах). Правильно – 5.

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 4

  • Что было неправильно: в предложении 4 подлежащее «те» требует сказуемого во множественном числе.
  • Как правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
  • Где именно: предложение 4 — Б. Правильно – 4.

В) неправильное построение предложения с косвенной речью — 7

  • Что было неправильно: при передаче косвенной речи в предложении 7 нужно согласовать местоимения и формы глаголов с тем, кто говорить и что говорится.
  • Как правильно: «Отец рассказывал, что они через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников» (то есть сохраняем согласование с подлежащим и формой сказуемого).
  • Где именно: предложение 7 — В. Правильно – 7.

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — 8

  • Что было неправильно: в предложении 8 есть несколько глагольных сказуемых с разной временной формой/видом вида. Чтобы единство времени/вида сохранить, следует привести к одному виду времени, чаще к совершенным видам.
  • Как правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
  • Где именно: предложение 8 — Г. Правильно – 8.

Д) ошибка в употреблении имени числительного — 2

  • Что было неправильно: в предложении 2 с числительным и существительным часы употребляются некорректно с «штук» и числительным.
  • Как правильно: убрать «штук» и выбрать корректную форму числительного: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» (разговорная, но по норме — собирательное числительное «двое» допустимо с существительным «часов»; корректнее без «штук»)
  • Где именно: предложение 2 — Д. Правильно – 2.
  1. Как решать и почему твой ответ не совпал
  • У тебя В и Г были перепутаны: В правильно — 7, Г правильно — 8.
  • Также Д неправильно: в твоём варианте Д соответствовал 8, а должно быть 2.
  • Остальные А и Б совпадают с правильной последовательностью: A=5, Б=4.

Итог по форме записи: 54782

Если хочешь, могу привести ещё варианты формулировок для каждого исправления, чтобы тебе было легче запомнить логику (однородные члены одного типа, согласование подлежащего и сказуемого, единообразие вида/времени в последовательности сказуемых, корректное употребление числительных и слов-справок к ним).

Оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Классно, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным. 1) Что нужно было сделать - Установить соответствие между грамматическими ошибками (A, Б, В, Г, Д) и предложениями (1–9). - Записать цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д. 2) Твой ответ против правильного - Твой ответ: 63738 - Правильный ответ: 54782 То есть по пунктам: - A → 5 (правильно) - Б → 4 (правильно) - В → 7 (правильно) - Г → 8 (у тебя 3, ошибка) - Д → 2 (у тебя 8, ошибка) 3) Объясняю каждое соответствие и почему именно так А) ошибка в построении предложения с однородными членами — 5 - Что было неправильно: в предложении 5 «Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет» смешаны однородные члены разного типа: существительное/существительное и придаточное предложение. - Как правильно: нужно привести однородные члены одного типа. Пример корректного варианта: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет» (или: «говорят о снижении инфляции и о задержках зарплаты»). - Где именно в исправлении: предложение 5 — А (ошибка в однородных членах). Правильно – 5. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 4 - Что было неправильно: в предложении 4 подлежащее «те» требует сказуемого во множественном числе. - Как правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.» - Где именно: предложение 4 — Б. Правильно – 4. В) неправильное построение предложения с косвенной речью — 7 - Что было неправильно: при передаче косвенной речи в предложении 7 нужно согласовать местоимения и формы глаголов с тем, кто говорить и что говорится. - Как правильно: «Отец рассказывал, что они через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников» (то есть сохраняем согласование с подлежащим и формой сказуемого). - Где именно: предложение 7 — В. Правильно – 7. Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — 8 - Что было неправильно: в предложении 8 есть несколько глагольных сказуемых с разной временной формой/видом вида. Чтобы единство времени/вида сохранить, следует привести к одному виду времени, чаще к совершенным видам. - Как правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.» - Где именно: предложение 8 — Г. Правильно – 8. Д) ошибка в употреблении имени числительного — 2 - Что было неправильно: в предложении 2 с числительным и существительным часы употребляются некорректно с «штук» и числительным. - Как правильно: убрать «штук» и выбрать корректную форму числительного: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» (разговорная, но по норме — собирательное числительное «двое» допустимо с существительным «часов»; корректнее без «штук») - Где именно: предложение 2 — Д. Правильно – 2. 4) Как решать и почему твой ответ не совпал - У тебя В и Г были перепутаны: В правильно — 7, Г правильно — 8. - Также Д неправильно: в твоём варианте Д соответствовал 8, а должно быть 2. - Остальные А и Б совпадают с правильной последовательностью: A=5, Б=4. Итог по форме записи: 54782 Если хочешь, могу привести ещё варианты формулировок для каждого исправления, чтобы тебе было легче запомнить логику (однородные члены одного типа, согласование подлежащего и сказуемого, единообразие вида/времени в последовательности сказуемых, корректное употребление числительных и слов-справок к ним). Оцените мой ответ лайком или дизлайком.