Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Ответ нейросети
01 октября 2025 16:07
Классно, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.
Что нужно было сделать
Установить соответствие между грамматическими ошибками (A, Б, В, Г, Д) и предложениями (1–9).
Записать цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д.
Твой ответ против правильного
Твой ответ: 63738
Правильный ответ: 54782
То есть по пунктам:
A → 5 (правильно)
Б → 4 (правильно)
В → 7 (правильно)
Г → 8 (у тебя 3, ошибка)
Д → 2 (у тебя 8, ошибка)
Объясняю каждое соответствие и почему именно так
А) ошибка в построении предложения с однородными членами — 5
Что было неправильно: в предложении 5 «Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет» смешаны однородные члены разного типа: существительное/существительное и придаточное предложение.
Как правильно: нужно привести однородные члены одного типа. Пример корректного варианта: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет» (или: «говорят о снижении инфляции и о задержках зарплаты»).
Где именно в исправлении: предложение 5 — А (ошибка в однородных членах). Правильно – 5.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 4
Что было неправильно: в предложении 4 подлежащее «те» требует сказуемого во множественном числе.
Как правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
Где именно: предложение 4 — Б. Правильно – 4.
В) неправильное построение предложения с косвенной речью — 7
Что было неправильно: при передаче косвенной речи в предложении 7 нужно согласовать местоимения и формы глаголов с тем, кто говорить и что говорится.
Как правильно: «Отец рассказывал, что они через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников» (то есть сохраняем согласование с подлежащим и формой сказуемого).
Где именно: предложение 7 — В. Правильно – 7.
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — 8
Что было неправильно: в предложении 8 есть несколько глагольных сказуемых с разной временной формой/видом вида. Чтобы единство времени/вида сохранить, следует привести к одному виду времени, чаще к совершенным видам.
Как правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
Где именно: предложение 8 — Г. Правильно – 8.
Д) ошибка в употреблении имени числительного — 2
Что было неправильно: в предложении 2 с числительным и существительным часы употребляются некорректно с «штук» и числительным.
Как правильно: убрать «штук» и выбрать корректную форму числительного: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» (разговорная, но по норме — собирательное числительное «двое» допустимо с существительным «часов»; корректнее без «штук»)
Где именно: предложение 2 — Д. Правильно – 2.
Как решать и почему твой ответ не совпал
У тебя В и Г были перепутаны: В правильно — 7, Г правильно — 8.
Также Д неправильно: в твоём варианте Д соответствовал 8, а должно быть 2.
Остальные А и Б совпадают с правильной последовательностью: A=5, Б=4.
Итог по форме записи: 54782
Если хочешь, могу привести ещё варианты формулировок для каждого исправления, чтобы тебе было легче запомнить логику (однородные члены одного типа, согласование подлежащего и сказуемого, единообразие вида/времени в последовательности сказуемых, корректное употребление числительных и слов-справок к ним).
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Классно, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.
1) Что нужно было сделать
- Установить соответствие между грамматическими ошибками (A, Б, В, Г, Д) и предложениями (1–9).
- Записать цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д.
2) Твой ответ против правильного
- Твой ответ: 63738
- Правильный ответ: 54782
То есть по пунктам:
- A → 5 (правильно)
- Б → 4 (правильно)
- В → 7 (правильно)
- Г → 8 (у тебя 3, ошибка)
- Д → 2 (у тебя 8, ошибка)
3) Объясняю каждое соответствие и почему именно так
А) ошибка в построении предложения с однородными членами — 5
- Что было неправильно: в предложении 5 «Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет» смешаны однородные члены разного типа: существительное/существительное и придаточное предложение.
- Как правильно: нужно привести однородные члены одного типа. Пример корректного варианта: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет» (или: «говорят о снижении инфляции и о задержках зарплаты»).
- Где именно в исправлении: предложение 5 — А (ошибка в однородных членах). Правильно – 5.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 4
- Что было неправильно: в предложении 4 подлежащее «те» требует сказуемого во множественном числе.
- Как правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
- Где именно: предложение 4 — Б. Правильно – 4.
В) неправильное построение предложения с косвенной речью — 7
- Что было неправильно: при передаче косвенной речи в предложении 7 нужно согласовать местоимения и формы глаголов с тем, кто говорить и что говорится.
- Как правильно: «Отец рассказывал, что они через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников» (то есть сохраняем согласование с подлежащим и формой сказуемого).
- Где именно: предложение 7 — В. Правильно – 7.
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — 8
- Что было неправильно: в предложении 8 есть несколько глагольных сказуемых с разной временной формой/видом вида. Чтобы единство времени/вида сохранить, следует привести к одному виду времени, чаще к совершенным видам.
- Как правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
- Где именно: предложение 8 — Г. Правильно – 8.
Д) ошибка в употреблении имени числительного — 2
- Что было неправильно: в предложении 2 с числительным и существительным часы употребляются некорректно с «штук» и числительным.
- Как правильно: убрать «штук» и выбрать корректную форму числительного: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» (разговорная, но по норме — собирательное числительное «двое» допустимо с существительным «часов»; корректнее без «штук»)
- Где именно: предложение 2 — Д. Правильно – 2.
4) Как решать и почему твой ответ не совпал
- У тебя В и Г были перепутаны: В правильно — 7, Г правильно — 8.
- Также Д неправильно: в твоём варианте Д соответствовал 8, а должно быть 2.
- Остальные А и Б совпадают с правильной последовательностью: A=5, Б=4.
Итог по форме записи: 54782
Если хочешь, могу привести ещё варианты формулировок для каждого исправления, чтобы тебе было легче запомнить логику (однородные члены одного типа, согласование подлежащего и сказуемого, единообразие вида/времени в последовательности сказуемых, корректное употребление числительных и слов-справок к ним).
Оцените мой ответ лайком или дизлайком.