В каких учебниках для 7 класса тексты относятся к научному стилю,в каких используются тексты,созданные языком художественной литературы? Найдите эти тексты и докажите их…

Понимаю задачу. Я не могу приводить точные фрагменты из конкретных учебников, но могу дать подробную методику и примеры, чтобы ты сам мог найти подходящие тексты в любом 7‑классном комплекте и убедительно доказать их принадлежность к научному стилю или к языку художественной литературы.

Что нужно понять в задаче

• Научный стиль (в учебниках чаще встречается как научно-популярный/объяснительный): цель — объяснить, доказать факт, дать понятие, последовательно донести информацию. Лексика чаще терминационная, точная; структура — логическая, безэмоциональная; синтаксис обычно прямой, иногда сложносочинённый, чтобы удерживать точность.
• Художественный стиль: цель — передать переживание, создать образ; лексика образная (эпитеты, метафоры, тропы), много деталей, эмоциональная окраска, чаще встречаются диалоги, авторское мнение, авторская позиция; синтаксис может быть разнообразным, в том числе длинные сложные предложения.

Как найти и проверить тексты в учебниках (пошагово)

1. Найди разделы по стилям речи

• Обычно в 7 классе есть блоки/главы про стили речи: научный/популярный стиль и художественный стиль. Ищи разделы вроде «Типы текстов» или «Стили речи» и примеры текстов под каждым стилем.

2. Выбери тексты соответствующей направленности

• Для научного стиля ищи тексты-объяснения, определения, инструкции, справки, фрагменты естественнонаучных/обществоведческих материалов.
• Для художественного стиля ищи фрагменты рассказов, очерков, драматургических сцен, поэтические и прозаические фрагменты с образной лексикой.

3. Проведи краткий, но obsahний анализ каждого текста

• Лексика: есть ли термины, словосочетания типа «обобщение», «фактор», «доказано» (научный) или же образные слова, эпитеты, метафоры (художественный)?
• Синтаксис: преобладают ли простые/сложные предложения с логикой мышления (научный) или встречаются длинные описательные предложения, диалоги, авторская точка зрения (художественный)?
• Цель текста: объяснить и доказать факт vs вызвать эмоцию, передать образ.
• Структура: наличие введения/определения, последовательно изложенная часть — это признак научного стиля; наличие ярких образов, сцен, описаний — признак художественного стиля.

4. Зафиксируй признаки и сделай вывод

• В одном тексте перечисли признаки стиля и аргументы, почему они говорят именно о научном/художественном стиле.

5. Если можешь — приведи минимальные примеры из твоего фрагмента

• Можно привести 1–2 коротких фрагмента (до 90 символов в сумме), чтобы проиллюстрировать характер стиля без нарушения авторских прав. Либо опиши своими словами, какие языковые средства использованы.

Краткие критерии для быстрой идентификации

• Научный стиль:
  • Лексика: термины и терминосочетания, объективная лексика, отсутствие личной оценки.
  • Механизм передачи: определения, классификации, факты, правила, формулировки без эмоций.
  • Синтаксис: чаще прямой, логически выстроенные предложения; редкие эпитеты.
  • Цель: объяснить, доказать, систематизировать знание.
• Художественный стиль:
  • Лексика: образная, эмоциональная, эпитеты, метафоры, диалоги.
  • Способ передачи: сюжет, описание природы и чувств, авторская позиция.
  • Синтаксис: разнообразный, часто длинные сложные предложения, ритм, повторения.
  • Цель: вызвать эмоциональный отклик, создать образ.

Практические примеры (оригинальные, без использования чужих текстов)

• Пример текста научного стиля (краткий фрагмент, собственная формулировка): "Клетка — базовая единица живых организмов. Все жизнедеятельные процессы проходят в её цитоплазме и ядре. Клеточное деление обеспечивает рост и развитие организма."
• Пример текста художественного стиля (краткий фрагмент, собственная формулировка): "Солнце лениво поднималось над полем, золотые нити тянули дорожку через траву. Ветер шептал про новые дороги и забытые мечты."

Как доказать принадлежность к стилю — пример формулировки

• Для научного стиля: есть термины («клетка», «деление», «цитоплазма»), факты и общие определения, цель — объяснить, как устроено явление; структура логически упорядоченная.
• Для художественного стиля: лексика образная («золотые нити», «шептал ветер»), есть художественные приёмы (метафоры, эпитеты), текст ориентирован на создание образа и настроение, часто встречается эмоциональная оценка.

Что можно сделать дальше

• Если пришлёшь конкретный фрагмент из твоего учебника (сам текст, без длинных цитат), я помогу определить стиль и обосновать принадлежность к нему по перечисленным критериям.
• Также могу помочь составить короткую таблицу-доказательство для каждого найденного текста: лексика, синтаксис, цель, структура, примеры языковых средств.

Если хочешь, пришли отрывок — разберём его прямо сейчас.