Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Классно, давай разберёмся по порядку. Итог по заданию: твой ответ был 8, но правильный набор цифр в порядке A Б В Г Д — 54782. Ниже разбор по каждому пункту с объяснениями, почему именно так. Как решать (кратко по стадиям) - Сначала сопоставляем каждый вид грамматической ошибки с подходящим предложением-случаем. - Затем запоминаем правильную форму и объясняем правило для каждого случая. - В конце проверяем соответствие и получаем последовательность цифр. Теперь по каждому пункту A, Б, В, Г, Д. A) ошибка в построении предложения с однородными членами — соответствует sentence 5 - Почему так: в предложении 5 "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет." здесь смешаны два типа дополнений/придаточных: "о снижении инфляции" (существительное с зависимым оборотом) и придаточное предложение "что задержки зарплаты больше не будет." Они не однородны по форме. Нужно либо две однородные части как существительные (о снижении инфляции и о задержках зарплаты), либо два придаточных, присоединённых к "говорят о том, что... и что...". - Исправление: "Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет." (СПП с двумя придаточными) - Соответствие: A -> 5. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — соответствует sentence 4 - Почему так: в "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." подлежащее "те" во множественном числе требует сказуемого во множественном числе: "справят(ся)". Здесь стоит "справится" в единственном числе, что неверно. - Исправление: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справят(ся) с контрольной работой." Правильно: "справят(ся)" — согласовано с множественным числом. - Соответствие: Б -> 4. В) неправильное построение предложения с косвенной речью — соответствует sentence 7 - Почему так: передача смысла высказывания отца требует корректной формы косвенной речи и сочетания времени/местоимений. В оригинале лишний оборот "что мы и через ..." звучит неестественно; правильнее сохранить смысл и упростить конструкцию. - Исправление (один из вариантов): "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников." Здесь сохранён смысл, но стиль корректнее и однозначнее: частота действия остаётся в настоящем времени, что допустимо в косвенной речи как общеизвестная привычка. - Соответствие: В -> 7. Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — соответствует sentence 8 - Почему так: в составе три глагольных сказуемых три времени/виды. "послушать" — совершенный вид; "прикасаться" — несовершенный вид; "поделиться" — совершенный вид. Влийение несовершенного вида рядом с совершенным нарушает единообразие времен/видов внутри цели (радиационной) придаточной. - Исправление: привести к одинаковому виду: "Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует." Здесь "прикоснуться" — совершенный вид, согласуется с остальными цельными действиями. - Соответствие: Г -> 8. Д) ошибка в употреблении имени числительного — соответствует sentence 2 - Почему так: в предложении 2 слово "штук" с числительным перед существительным "часы" неправильно сочетается. Для обозначения количества часов корректно использовать числительное с существительным в нужной форме без лишних слов-переформулировок. - Исправление: "На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости." либо, более обычно: "На витрине самыми запоминающимися были два часа в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости." - Соответствие: Д -> 2. Сводка соответствий - A — 5 - Б — 4 - В — 7 - Г — 8 - Д — 2 Итоговая строка: 54782. Твой ответ был 8, что не соответствует задаче — здесь нужно пять цифр в порядке A, Б, В, Г, Д. Возможно, ты просто напутал с форматом или с конкретикой по каждому пункту. Если хочешь, могу ещё разобрать каждое предложение подробнее, чтобы запоминалось легче. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.