2. Ученики 7 класса указали предметы, которыми они увлекаются. Получился следующий список: литература, география, литература, литература, труд, математика, история, литература,…

Разберём задачу пошагово. Пусть каждая запись в списке соответствует одному учащемуся (то есть всего 32 ученика). Тогда посчитаем частоты по каждому предмету и найдём относительную частоту.

1. Подсчёт частот (таблица подсчета)

• литература (литература): 8
• география: 2
• труд: 4
• математика: 5
• история: 2
• физика: 2
• русский язык: 3
• физкультура: 1
• биология: 1
• музыка: 2
• английский язык: 2

Общее число учеников: 32 (слово в задаче и сумма частот совпадают: 8+2+4+5+2+2+3+1+1+2+2 = 32).

2. Таблица распределения учеников по предметам (частота)

• литература: 8
• география: 2
• труд: 4
• математика: 5
• история: 2
• физика: 2
• русский язык: 3
• физкультура: 1
• биология: 1
• музыка: 2
• английский язык: 2

3. Относительная частота (мера доли от общего числа, т.е. вероятность выбрать предмет) Всего учащихся: 32

• литература: 8/32 = 0.25 = 25.00%
• география: 2/32 = 0.0625 = 6.25%
• труд: 4/32 = 0.125 = 12.50%
• математика: 5/32 ≈ 0.15625 = 15.63%
• история: 2/32 = 0.0625 = 6.25%
• физика: 2/32 = 0.0625 = 6.25%
• русский язык: 3/32 ≈ 0.09375 = 9.38%
• физкультура: 1/32 ≈ 0.03125 = 3.13%
• биология: 1/32 ≈ 0.03125 = 3.13%
• музыка: 2/32 = 0.0625 = 6.25%
• английский язык: 2/32 = 0.0625 = 6.25%

Итого суммы относительных частот = 1 (100%).

Кратко подытожим:

• Самый популярный предмет среди данных ответов — литература (25% всех выборов).
• Менее популярные — физкультура и биология по 3.13% каждая.
• Остальные находятся в диапазоне примерно 6–16% в зависимости от предмета.

Если нужно, могу привести это в виде простого текстового «табличного» вывода или собрать в CSV/табличном формате.