Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 октября 2025 05:17

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

02 октября 2025 05:17

Класс, давай разберёмся по шагам и сравним твоё решение с правильным.

  1. Что нужно сделать
  • Нужно сопоставить каждую грамматическую ошибку (A–Д) с номером предложения (1–9), выбрав номера в порядке A, Б, В, Г, Д.
  • Правильный ответ: 54782 (то есть A→5, Б→4, В→7, Г→8, Д→2).
  1. Сравнение твоего ответа с правильным
  • Твой ответ: 468
  • Правильный ответ: 54782 Разница очевидна: ты дал неполный ответ (только три цифры) и цифры не совпадают с верными для A, Б и В. Кроме того, пропущены Г и Д.
  1. Объяснение по каждому пункту (почему так)

A) ошибка в построении предложения с однородными членами — соответствует предложению 5

  • Что не так: в предложении 5 есть два однородных элемента, но они имеют разную синтаксическую форму: "о снижении инфляции" (существительное с предлогом) и "что задержки зарплаты больше не будет" (придаточное предложение). Нужно либо два существительных/без родовых союзов, либо два придаточных.
  • Исправление: Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет.
  • Итог: A → 5.

B) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — соответствует предложению 4

  • Что не так: подлежащее "Те из учеников" требует сказуемого во множественном числе, а в оригинале стоит "справится" — несовпадение числа.
  • Исправление: Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.
  • Итог: Б → 4.

В) неправильное построение предложения с косвенной речью — соответствует предложению 7

  • Что не так: в косвенной речи местоимения/формы глаголов должны соответствовать смыслу переданной речи. В исходном "что мы и через двадцать лет ..." употребление "мы" здесь не уместно; нужно передать речь третьим лицом: "что они" и т.д., и глагол "ездят"/"едут" в нужном виде.
  • Исправление: Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.
  • Итог: В → 7.

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — соответствует предложению 8

  • Что не так: в составе ряда целей после "чтобы" стоят глаголы в несовершенном виде ("послушать" — соверш. вид?); здесь нужно привести всё к одному виду/виду согласованию. Лучше использовать совершенный вид для всех целей: "послушать", "прикоснуться" (сов. вид), "поделиться".
  • Исправление: Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
  • Итог: Г → 8.

Д) ошибка в употреблении имени числительного — соответствует предложению 2

  • Что не так: "двоe штук часов" неправильно со сборным числительным и словом "штук" лишнее. Правильно — без "штук": "двое часов".
  • Исправление: На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
  • Итог: Д → 2.
  1. Что нужно запомнить
  • Правильная последовательность цифр по буквам: A=5, Б=4, В=7, Г=8, Д=2.
  • Поэтому правильный ответ: 54782.
  1. Как можно улучшить твоё решение
  • Укажи все пять цифр в одном ответе: 54782.
  • Для каждой строки кратко запиши причину (как мы сделали выше), чтобы свериться с критериями.

Хочешь, чтобы я повторно прогнал ещё раз и вместе проверили другой набор вариантов? Поставь лайк, если всё ясно, или дизлайк, если что-то осталось непонятно.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Класс, давай разберёмся по шагам и сравним твоё решение с правильным. 1) Что нужно сделать - Нужно сопоставить каждую грамматическую ошибку (A–Д) с номером предложения (1–9), выбрав номера в порядке A, Б, В, Г, Д. - Правильный ответ: 54782 (то есть A→5, Б→4, В→7, Г→8, Д→2). 2) Сравнение твоего ответа с правильным - Твой ответ: 468 - Правильный ответ: 54782 Разница очевидна: ты дал неполный ответ (только три цифры) и цифры не совпадают с верными для A, Б и В. Кроме того, пропущены Г и Д. 3) Объяснение по каждому пункту (почему так) A) ошибка в построении предложения с однородными членами — соответствует предложению 5 - Что не так: в предложении 5 есть два однородных элемента, но они имеют разную синтаксическую форму: "о снижении инфляции" (существительное с предлогом) и "что задержки зарплаты больше не будет" (придаточное предложение). Нужно либо два существительных/без родовых союзов, либо два придаточных. - Исправление: Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет. - Итог: A → 5. B) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — соответствует предложению 4 - Что не так: подлежащее "Те из учеников" требует сказуемого во множественном числе, а в оригинале стоит "справится" — несовпадение числа. - Исправление: Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой. - Итог: Б → 4. В) неправильное построение предложения с косвенной речью — соответствует предложению 7 - Что не так: в косвенной речи местоимения/формы глаголов должны соответствовать смыслу переданной речи. В исходном "что мы и через двадцать лет ..." употребление "мы" здесь не уместно; нужно передать речь третьим лицом: "что они" и т.д., и глагол "ездят"/"едут" в нужном виде. - Исправление: Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников. - Итог: В → 7. Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — соответствует предложению 8 - Что не так: в составе ряда целей после "чтобы" стоят глаголы в несовершенном виде ("послушать" — соверш. вид?); здесь нужно привести всё к одному виду/виду согласованию. Лучше использовать совершенный вид для всех целей: "послушать", "прикоснуться" (сов. вид), "поделиться". - Исправление: Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. - Итог: Г → 8. Д) ошибка в употреблении имени числительного — соответствует предложению 2 - Что не так: "двоe штук часов" неправильно со сборным числительным и словом "штук" лишнее. Правильно — без "штук": "двое часов". - Исправление: На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. - Итог: Д → 2. 4) Что нужно запомнить - Правильная последовательность цифр по буквам: A=5, Б=4, В=7, Г=8, Д=2. - Поэтому правильный ответ: 54782. 5) Как можно улучшить твоё решение - Укажи все пять цифр в одном ответе: 54782. - Для каждой строки кратко запиши причину (как мы сделали выше), чтобы свериться с критериями. Хочешь, чтобы я повторно прогнал ещё раз и вместе проверили другой набор вариантов? Поставь лайк, если всё ясно, или дизлайк, если что-то осталось непонятно. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.