Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Диляра ㅤ 02 октября 2025 08:50

Раздели текст на 3 абзаца Автор прибывает ранним летом к сказительнице Захаровой в заонежскую деревню. Её дом резная избушка, во дворе она стирает бельё; она узнаёт гостя и позже произносит: «Я пою, когда родина во мне затоскует». Сначала рассказчик не понимает смысл сказанного, но Захарова поясняет: стоя у озера или глядя на трепет листа, сердце наполняется сладкой тоской по родине, и тогда она поёт. Рассказчик приходит к выводу, что тоску по родине она употребляет как то же самое чувство, что мы называем любовью; это чувство достигает такой остроты, что требует немедленного выражения.83

Ответ нейросети

02 октября 2025 08:50

Вот текст, разделённый на три абзаца:

Автор прибывает ранним летом к сказительнице Захаровой в заонежскую деревню. Её дом резная избушка, во дворе она стирает бельё; она узнаёт гостя и позже произносит: «Я пою, когда родина во мне затоскует».

Сначала рассказчик не понимает смысл сказанного, но Захарова поясняет: стоя у озера или глядя на трепет листа, сердце наполняется сладкой тоской по родине, и тогда она поёт.

Рассказчик приходит к выводу, что тоску по родине она употребляет как то же самое чувство, что мы называем любовью; это чувство достигает такой остроты, что требует немедленного выражения.83

Пояснение к делению (почему так получилось):

  • Абзац 1 задаёт сцену: кто герой, где он находится, что происходит в начале рассказа, introduces персонажа Захаровой и её высказывание.
  • Абзац 2 развивает идею объяснения персонажа: Захарова объясняет смысл своей фрази через образ тоски и точку, где начинается пение.
  • Абзац 3 подводит вывод рассказчика: тоску по родине приравнивает к любви и подчёркивает силу этого чувства и необходимость выразить его немедленно. Это завершает мысль рассказа и даёт итог.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

раздели текст на 3 абзаца Автор прибывает ранним летом к сказительнице Захаровой в заонежскую деревню. Её дом резная избушка, во дворе она стирает бельё; она узнаёт гостя и позже произносит: «Я пою, когда родина во мне затоскует». Сначала рассказчик не понимает смысл сказанного, но Захарова поясняет: стоя у озера или глядя на трепет листа, сердце наполняется сладкой тоской по родине, и тогда она поёт. Рассказчик приходит к выводу, что тоску по родине она употребляет как то же самое чувство, что мы называем любовью; это чувство достигает такой остроты, что требует немедленного выражения.83
Вот текст, разделённый на три абзаца: Автор прибывает ранним летом к сказительнице Захаровой в заонежскую деревню. Её дом резная избушка, во дворе она стирает бельё; она узнаёт гостя и позже произносит: «Я пою, когда родина во мне затоскует». Сначала рассказчик не понимает смысл сказанного, но Захарова поясняет: стоя у озера или глядя на трепет листа, сердце наполняется сладкой тоской по родине, и тогда она поёт. Рассказчик приходит к выводу, что тоску по родине она употребляет как то же самое чувство, что мы называем любовью; это чувство достигает такой остроты, что требует немедленного выражения.83 Пояснение к делению (почему так получилось): - Абзац 1 задаёт сцену: кто герой, где он находится, что происходит в начале рассказа, introduces персонажа Захаровой и её высказывание. - Абзац 2 развивает идею объяснения персонажа: Захарова объясняет смысл своей фрази через образ тоски и точку, где начинается пение. - Абзац 3 подводит вывод рассказчика: тоску по родине приравнивает к любви и подчёркивает силу этого чувства и необходимость выразить его немедленно. Это завершает мысль рассказа и даёт итог.