Ваша школьная газета проводит конкурс рассказов. Напишите свой рассказ около 90 слов на английском
. Подумайте о следующем:
- персонажи
- место действия
- время
- события в порядке их развития
- кульминационный момент
- эмоции
План и подробности (для понимания задачи)
- Персонажи: рассказчик — Дженни (описывающий взгляд изнутри), Сэм (тихий фотограф), лавриранавли (Ms. Rivera) библиотекарь, другие волонтеры, директор.
- Место действия: школьная редакция/комната после занятий, место старого холма за библиотекой — будущий “памятный сад”.
- Время: поздний день/последние минуты перед конкурсом.
- События по порядку: 1) приближающийся дедлайн, 2) поиск идеи и интервью, 3) открытие и сбор материалов, 4) работу над сюжетом, 5) кульминация – объявление жюри и значимость сада, 6) финал — чувство облегчения и радости.
- Кульминационный момент: директор объявляет победу/признание на школьном экране; сад “спасает” улыбку ученика.
- Эмоции: сомнение → открытие → усилия → облегчение, гордость, восторг.
История (около 92 слов)
Under the sky, I, Jenny, joined Sam, a quiet photographer, in our school newsroom. The contest deadline loomed, so we hunted a story with heart. We talked to Ms. Rivera, the librarian, and found a spark: the old hill behind the library turning into a memory garden for the community. We interviewed volunteers, snapped photos, and arranged the timeline: doubt, discovery, effort, payoff. Climax: the principal announces our piece on the school screen—the garden saves a student’s smile. Relief, pride, and excitement flood us as we share the story with the crowd.
