Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 октября 2025 19:01

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Мы выпили весьсамовар.Б) Неслыханное дело: Чинков! Просит! приема! (О. Куваев)В)Алмаз шлифуется алмазом, Строка диктуется строкой.(С. Поделков)Г) У Ивана Никифоровича шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами (Н. Гоголь).Д) Куда ты скачешь, гордый конь,И где опустишь ты копыта?(А. Пушкин)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) градация2) гипербола3) аллитерация4) литота5) анафора6) риторический вопрос7) парцелляция8) метонимия9) синтаксический параллелизм

Ответ нейросети

02 октября 2025 19:01

Пройдемся по твоему ответу и разберёмся, что верно, а что нет.

Ключ к задаче: нужно сопоставить каждое предложение с номером из второго столбца изобразительно-выразительных средств.

Правильный ответ: 87926 Твоя расстановка: 87526 Вывод: у тебя неверно сопоставлена только позиция В (В) — ты поставил 5, а верно 9. Остальное у тебя совпадает с правильным.

Разбор по пунктам:

  • А) Мы выпили весь самовар. Правильно: 8) метонимия. Почему так: здесь слово «самовар» употреблено в переносном значении как обозначение напитка внутри самовара (чай). Это пример замены одного предмета другим на уровне смысловой связи (контейнер — содержимое), что и есть метонимия.

  • Б) Неслыханное дело: Чинков! Просит! приема! (О. Куваев) Правильно: 7) парцелляция. Почему так: предложение разбито на отдельные, односоставные фрагменты/части; ритм и смысловая пауза достигаются за счёт дробления.

  • В) Алмаз шлифуется алмазом, Строка диктуется строкой. Правильно: 9) синтаксический параллелизм. Почему так: повторение одинаковой синтаксической конструкции в соседних частях: «X шлифуется X, Y диктуется Y» даёт параллелизм по форме.

  • Г) У Ивана Никифоровича шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами (Н. Гоголь). Правильно: 2) гипербола. Почему так: речь идёт об максимальном и явном преувеличении объёма/размера (шаровары можно раздуть настолько, что поместится двор), это гипербола.

  • Д) Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? (А. Пушкин) Правильно: 6) риторический вопрос. Почему так: текст звучит как вопрос, на который автор не требует ответа — характерный признак риторического вопроса.

Итого: твой ответ отличается от верного только в пункте В — там нужно было 9, а ты поставил 5. Остальные соотношения верны.

Если хочешь, могу привести ещё примеры таких заданий и попрактиковаться на них.

Пожалуйста, оцени мою помощь: лайк или дизлайк.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Мы выпили весьсамовар.Б) Неслыханное дело: Чинков! Просит! приема! (О. Куваев)В)Алмаз шлифуется алмазом, Строка диктуется строкой.(С. Поделков)Г) У Ивана Никифоровича шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами (Н. Гоголь).Д) Куда ты скачешь, гордый конь,И где опустишь ты копыта?(А. Пушкин)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) градация2) гипербола3) аллитерация4) литота5) анафора6) риторический вопрос7) парцелляция8) метонимия9) синтаксический параллелизм
Пройдемся по твоему ответу и разберёмся, что верно, а что нет. Ключ к задаче: нужно сопоставить каждое предложение с номером из второго столбца изобразительно-выразительных средств. Правильный ответ: 87926 Твоя расстановка: 87526 Вывод: у тебя неверно сопоставлена только позиция В (В) — ты поставил 5, а верно 9. Остальное у тебя совпадает с правильным. Разбор по пунктам: - А) Мы выпили весь самовар. Правильно: 8) метонимия. Почему так: здесь слово «самовар» употреблено в переносном значении как обозначение напитка внутри самовара (чай). Это пример замены одного предмета другим на уровне смысловой связи (контейнер — содержимое), что и есть метонимия. - Б) Неслыханное дело: Чинков! Просит! приема! (О. Куваев) Правильно: 7) парцелляция. Почему так: предложение разбито на отдельные, односоставные фрагменты/части; ритм и смысловая пауза достигаются за счёт дробления. - В) Алмаз шлифуется алмазом, Строка диктуется строкой. Правильно: 9) синтаксический параллелизм. Почему так: повторение одинаковой синтаксической конструкции в соседних частях: «X шлифуется X, Y диктуется Y» даёт параллелизм по форме. - Г) У Ивана Никифоровича шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами (Н. Гоголь). Правильно: 2) гипербола. Почему так: речь идёт об максимальном и явном преувеличении объёма/размера (шаровары можно раздуть настолько, что поместится двор), это гипербола. - Д) Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? (А. Пушкин) Правильно: 6) риторический вопрос. Почему так: текст звучит как вопрос, на который автор не требует ответа — характерный признак риторического вопроса. Итого: твой ответ отличается от верного только в пункте В — там нужно было 9, а ты поставил 5. Остальные соотношения верны. Если хочешь, могу привести ещё примеры таких заданий и попрактиковаться на них. Пожалуйста, оцени мою помощь: лайк или дизлайк.