Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 октября 2025 22:02

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошоТекст произведенияПРОЛОГВ каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо

Ответ нейросети

02 октября 2025 22:02

Классно, давай разберёмся по шагам.

Что было задано

  • Задача: указать род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
  • Текст подзаголовков: Пролог и содержание стихов — это длинное стихотворное произведение с многочисленными героями и социально-направленным сюжетом.

Твой ответ и правильность

  • Ты написал: «Р».
  • Это неверно. Правильный ответ — «лироэпос» (или: лиро-эпическое произведение; поэма).

Почему именно «лироэпос», а не просто «эпика» или «лирика»

  • Рода литературы в ЕГЭ обычно: лирика, эпика, драма.
  • Но у Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» — это поэма: длинное стихотворное произведение с развёрнутым сюжетом и несколькими персонажами. Это уже эпическая форма.
  • При этом в основе есть сильные лирические мотивы: отношение лирического героя/автора к теме справедливости, личные переживания, эмоциональные паузы, мотивы народной жизни. Из-за наличия рассказа, эпического сюжета и лирических элементов правильнее классифицировать как лироэпическое произведение.
  • Поэтому корректная формулировка на ЕГЭ — «лироэпос» (или «лиро-эпическое произведение»). Часто это называют «поэма» с лирическими элементами, но стандартная пометка в ответах — «лироэпос».

Как сформировать ответ правильно (пояснение по шагам)

  • Шаг 1: определить форму текста. Это не проза и не драма; это стихотворение.
  • Шаг 2: определить характер повествования. Есть развёрнутый сюжет, множество действующих лиц, социальная проблематика — это признаки эпоса.
  • Шаг 3: учесть наличие лирических мотивов и личного отношения автора к теме — признаки лирического начала.
  • Шаг 4: объединяем оба начала и получаем «лироэпос» — лиро-эпическое произведение.

Если хочешь, могу привести ещё примеры аналогичных работ и их «род» — например, Пушкинские «Евгений Онегин» (лирический эпос в рамках баллады и романа в стихах) или Лермонтова «Белла» и т.д.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошоТекст произведенияПРОЛОГВ каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо
Классно, давай разберёмся по шагам. Что было задано - Задача: указать род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». - Текст подзаголовков: Пролог и содержание стихов — это длинное стихотворное произведение с многочисленными героями и социально-направленным сюжетом. Твой ответ и правильность - Ты написал: «Р». - Это неверно. Правильный ответ — «лироэпос» (или: лиро-эпическое произведение; поэма). Почему именно «лироэпос», а не просто «эпика» или «лирика» - Рода литературы в ЕГЭ обычно: лирика, эпика, драма. - Но у Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» — это поэма: длинное стихотворное произведение с развёрнутым сюжетом и несколькими персонажами. Это уже эпическая форма. - При этом в основе есть сильные лирические мотивы: отношение лирического героя/автора к теме справедливости, личные переживания, эмоциональные паузы, мотивы народной жизни. Из-за наличия рассказа, эпического сюжета и лирических элементов правильнее классифицировать как лироэпическое произведение. - Поэтому корректная формулировка на ЕГЭ — «лироэпос» (или «лиро-эпическое произведение»). Часто это называют «поэма» с лирическими элементами, но стандартная пометка в ответах — «лироэпос». Как сформировать ответ правильно (пояснение по шагам) - Шаг 1: определить форму текста. Это не проза и не драма; это стихотворение. - Шаг 2: определить характер повествования. Есть развёрнутый сюжет, множество действующих лиц, социальная проблематика — это признаки эпоса. - Шаг 3: учесть наличие лирических мотивов и личного отношения автора к теме — признаки лирического начала. - Шаг 4: объединяем оба начала и получаем «лироэпос» — лиро-эпическое произведение. Если хочешь, могу привести ещё примеры аналогичных работ и их «род» — например, Пушкинские «Евгений Онегин» (лирический эпос в рамках баллады и романа в стихах) или Лермонтова «Белла» и т.д. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.