Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 октября 2025 15:49

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

03 октября 2025 15:49

Класс, давай разберёмся по пунктам и сравним твой ответ с правильным.

Что верно: соответствие букв A–Д и номера предложений таково:

  • А — 6
  • Б — 5
  • В — 4
  • Г — 2
  • Д — 1

То есть правильная последовательность по буквам A Б В Г Д: 6 5 4 2 1 (то есть 65421). Ты же дал 61248. Разберём по пунктам, почему так:

  1. А. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • Правильно: предложение 6 "Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом."
  • Обоснование: с предлогом "благодаря" требуют дательный падеж: "обучению". Формы "обучения" здесь неправильная (это родительный/винительный падеж), поэтому ошибка именно в падежной форме.
  • Следовательно A = 6. Ты записал 6 — здесь всё верно.
  1. Б. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  • Правильно: предложение 5 "В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России." Здесь ошибке — употребление несогласованного приложения к слову "повести" (название повести должно быть согласовано по падежу и формам; в данном случае у названия допущена несогласованность).
  • Следовательно Б = 5. У тебя Б = 1, неверно.
  1. В. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • Правильно: предложение 4 "Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?"
  • Обоснование: в этой конструкции возникла несогласованность между тем, кто выполняет действие, и глаголом-сказуемым; связка подлежащего и сказуемого нарушена.
  • Следовательно В = 4. У тебя В = 2, неверно.
  1. Г. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  • Правильно: предложение 2 "Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал."
  • Обоснование: деепричастный оборот "Создавая ..." должен иметь одинаковый субъект с главным предложением. Здесь оборот подразумевает, что субъектом является "учёные", однако сказуемое стоит во множественном числе и в форме страдательного залога, что нарушает связь. Правильно: "Создавая метеорологический прогноз, учёные обрабатывают большой статистический материал."
  • Следовательно Г = 2. У тебя Г = 4, неверно.
  1. Д. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  • Правильно: предложение 1 "Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющего верность долгу и отчизне."
  • Обоснование: здесь рассматривается причинно-следственная конструкция с причастием, которая в данном примере оформлена неидеально — именно поэтому отнесено к ошибке в построении предложения с причастным оборотом.
  • Следовательно Д = 1. У тебя Д = 8, неверно (8-е предложение на самом деле не рассматривается в этом соответствии).

Итог: правильная последовательность по буквам A–Д: 6 5 4 2 1, то есть 65421. Твоё решение 61248 отличается на каждом из позиций Б, В, Г и Д, и в последних двух местах вообще попадает за рамки заданных номеров (8).

Как решить задачу "наживо" следующий раз

  • Сначала найдём предложение с каждой типовой ошибкой по списку (А–Д).
  • Затем подтвердим, какое предложение подходит под каждую ошибку, опираясь на конкретные правила:
    • падеж предлога и падеж существительного;
    • согласование приложения (несогласованное приложение);
    • связь между подлежащим и сказуемым;
    • деепричастный оборот;
    • причастный оборот.
  • После этого запишем цифры в порядке A, Б, В, Г, Д.

Хочешь, попробуем ещё одну схожую задачу вместе? or если хочешь, можешь поставить лайк или дизлайк, и скажи, что именно запутало, чтобы я скорректировал объяснение.

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Класс, давай разберёмся по пунктам и сравним твой ответ с правильным. Что верно: соответствие букв A–Д и номера предложений таково: - А — 6 - Б — 5 - В — 4 - Г — 2 - Д — 1 То есть правильная последовательность по буквам A Б В Г Д: 6 5 4 2 1 (то есть 65421). Ты же дал 61248. Разберём по пунктам, почему так: 1) А. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - Правильно: предложение 6 "Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом." - Обоснование: с предлогом "благодаря" требуют дательный падеж: "обучению". Формы "обучения" здесь неправильная (это родительный/винительный падеж), поэтому ошибка именно в падежной форме. - Следовательно A = 6. Ты записал 6 — здесь всё верно. 2) Б. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - Правильно: предложение 5 "В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России." Здесь ошибке — употребление несогласованного приложения к слову "повести" (название повести должно быть согласовано по падежу и формам; в данном случае у названия допущена несогласованность). - Следовательно Б = 5. У тебя Б = 1, неверно. 3) В. нарушение связи между подлежащим и сказуемым - Правильно: предложение 4 "Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?" - Обоснование: в этой конструкции возникла несогласованность между тем, кто выполняет действие, и глаголом-сказуемым; связка подлежащего и сказуемого нарушена. - Следовательно В = 4. У тебя В = 2, неверно. 4) Г. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - Правильно: предложение 2 "Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал." - Обоснование: деепричастный оборот "Создавая ..." должен иметь одинаковый субъект с главным предложением. Здесь оборот подразумевает, что субъектом является "учёные", однако сказуемое стоит во множественном числе и в форме страдательного залога, что нарушает связь. Правильно: "Создавая метеорологический прогноз, учёные обрабатывают большой статистический материал." - Следовательно Г = 2. У тебя Г = 4, неверно. 5) Д. нарушение в построении предложения с причастным оборотом - Правильно: предложение 1 "Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющего верность долгу и отчизне." - Обоснование: здесь рассматривается причинно-следственная конструкция с причастием, которая в данном примере оформлена неидеально — именно поэтому отнесено к ошибке в построении предложения с причастным оборотом. - Следовательно Д = 1. У тебя Д = 8, неверно (8-е предложение на самом деле не рассматривается в этом соответствии). Итог: правильная последовательность по буквам A–Д: 6 5 4 2 1, то есть 65421. Твоё решение 61248 отличается на каждом из позиций Б, В, Г и Д, и в последних двух местах вообще попадает за рамки заданных номеров (8). Как решить задачу "наживо" следующий раз - Сначала найдём предложение с каждой типовой ошибкой по списку (А–Д). - Затем подтвердим, какое предложение подходит под каждую ошибку, опираясь на конкретные правила: - падеж предлога и падеж существительного; - согласование приложения (несогласованное приложение); - связь между подлежащим и сказуемым; - деепричастный оборот; - причастный оборот. - После этого запишем цифры в порядке A, Б, В, Г, Д. Хочешь, попробуем ещё одну схожую задачу вместе? or если хочешь, можешь поставить лайк или дизлайк, и скажи, что именно запутало, чтобы я скорректировал объяснение. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк.