Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 октября 2025 16:05

Как называется лицо, передающее и оценивающее события Слова..., о которых повествуется в произведении? Текст произведения А половцы непроторенными дорогами помчались к Дону Великому. Кричат телеги в полуночи, словно лебеди вспугнутые. А Игорь к Дону войско ведёт! Уже беду его подстерегают птицы по дубравам, волки грозу накликают по оврагам, орлы клёкотом зверей на кости зовут, лисицы брешут на червлёные щиты. О Русская земля! Уже ты за холмом! Долго ночь меркнет. Заря свет зажгла, мгла поля покрыла, щёкот соловьиный уснул, говор галочий пробудился. Русичи великие поля червлёными щитами перегородили, ища себе чести, а князю славы. Спозаранок в пятницу потоптали они поганые полки половецкие и, рассыпавшись стрелами по полю, помчали красных девушек половецких, а с ними золото, и паволоки, и дорогие оксамиты. Покрывалами, и плащами, и кожухами стали мосты мостить по болотам и топям, и дорогими нарядами половецкими. Червлёный стяг, белая хоругвь, червлёный бунчук, серебряное древко храброму Святославичу! Дремлет в поле Олегово храброе гнездо. Далеко залетело! Слово о полку Игореве, перевод Д. С. Лихачёва

Ответ нейросети

03 октября 2025 16:05

Класс, разберёмся по делу.

Что искалось в задании

  • Вопрос: как называется лицо, которое передаёт и оценивает события, о которых повествуется в произведении «Слово…»?
  • Здесь речь не о грамматической форме (“3 лицо” как лицо речи), а о роли лица в литературном произведении — кто рассказывает и может оценивать события.

Правильный ответ и почему

  • Правильно: рассказчик, повествователь.
  • Почему так: это те лица/роль, которые передают саму историю и могут высказывать отношение к происходящему. В «Слове о полку Игореве» повествование ведёт не от имени конкретного героя, а с позиции рассказчика/повествователя, который сообщает события и может высказывать авторскую оценку оттенком эпического текста.

Почему твой ответ («3 лицо») неверен

  • «3 лицо» — это лишь грамматическая категория, обозначающая местоимённое лицо в тексте (он/они). Она не обозначает функцию рассказчика или его роли в передаче и оценке событий.
  • Задача же просит определить роль лица как носителя повествования и авторской оценки, т.е. именно “рассказчик”/“повествователь”.

Как правильно сформулировать ответ

  • Ответ: рассказчик, повествователь.
  • Обоснование: это лица, которые констатируют и описывают события, доводят их до читателя и могут выражать отношение к ним. В учебных источниках по ЕГЭ это именно такие термины.

Если хочешь, можно заодно пройти ещё похожий пример: найти подобные вопросы в других произведениях и потренироваться различать “повествователь” vs. персонажи-герои vs. автор-опосредователь.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Как называется лицо, передающее и оценивающее события Слова..., о которых повествуется в произведении? Текст произведения А половцы непроторенными дорогами помчались к Дону Великому. Кричат телеги в полуночи, словно лебеди вспугнутые. А Игорь к Дону войско ведёт! Уже беду его подстерегают птицы по дубравам, волки грозу накликают по оврагам, орлы клёкотом зверей на кости зовут, лисицы брешут на червлёные щиты. О Русская земля! Уже ты за холмом! Долго ночь меркнет. Заря свет зажгла, мгла поля покрыла, щёкот соловьиный уснул, говор галочий пробудился. Русичи великие поля червлёными щитами перегородили, ища себе чести, а князю славы. Спозаранок в пятницу потоптали они поганые полки половецкие и, рассыпавшись стрелами по полю, помчали красных девушек половецких, а с ними золото, и паволоки, и дорогие оксамиты. Покрывалами, и плащами, и кожухами стали мосты мостить по болотам и топям, и дорогими нарядами половецкими. Червлёный стяг, белая хоругвь, червлёный бунчук, серебряное древко храброму Святославичу! Дремлет в поле Олегово храброе гнездо. Далеко залетело! Слово о полку Игореве, перевод Д. С. Лихачёва
Класс, разберёмся по делу. Что искалось в задании - Вопрос: как называется лицо, которое передаёт и оценивает события, о которых повествуется в произведении «Слово…»? - Здесь речь не о грамматической форме (“3 лицо” как лицо речи), а о роли лица в литературном произведении — кто рассказывает и может оценивать события. Правильный ответ и почему - Правильно: рассказчик, повествователь. - Почему так: это те лица/роль, которые передают саму историю и могут высказывать отношение к происходящему. В «Слове о полку Игореве» повествование ведёт не от имени конкретного героя, а с позиции рассказчика/повествователя, который сообщает события и может высказывать авторскую оценку оттенком эпического текста. Почему твой ответ («3 лицо») неверен - «3 лицо» — это лишь грамматическая категория, обозначающая местоимённое лицо в тексте (он/они). Она не обозначает функцию рассказчика или его роли в передаче и оценке событий. - Задача же просит определить роль лица как носителя повествования и авторской оценки, т.е. именно “рассказчик”/“повествователь”. Как правильно сформулировать ответ - Ответ: рассказчик, повествователь. - Обоснование: это лица, которые констатируют и описывают события, доводят их до читателя и могут выражать отношение к ним. В учебных источниках по ЕГЭ это именно такие термины. Если хочешь, можно заодно пройти ещё похожий пример: найти подобные вопросы в других произведениях и потренироваться различать “повествователь” vs. персонажи-герои vs. автор-опосредователь. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.