Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.
Ответ нейросети
03 октября 2025 17:50
Класс, давай разберёмся вместе. Твоя версия ответа “лишь” оказалась неверной.
Что нужно сделать
В первом предложении нужно подобрать вводное слово, которое вводит пример того, как звучит мягкий звук [ж’]. Обычно это вводное слово-организатор примера после двоеточия или тире: например, к примеру, в частности и т. п.
Почему твой ответ неправилен
“лишь” — это частица со значением “только/единственно”. Оно не вводное и не вводит пример; здесь оно не подходит по смыслу и по синтаксису.
В задании требуется вводное слово, которое вводит пример: например, “например”, “к примеру”, “в частности” и т. д.
Обоснование правильного решения
Вводное слово должно переходить к перечислению примеров: после него идёт примеры слов с другим произношением. Правильно будет выбрать одно из слов: например, к примеру, в частности, НАПРИМЕР, К ПРИМЕРУ, В ЧАСТНОСТИ (как варианты, принятые в задании).
Уместная формулировка (один из вариантов):
Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях.
Варианты, которые тоже подходят по смыслу: “к примеру” или “в частности” (с соответствующими запятыми: после вводного слова ставится запятая).
Твоя задача — выбрать одно из допустимых вводных слов и вписать его в пропуск. Правильный ответ может быть: например, / к примеру / в частности (и т. д.).
Что скажешь — попробуешь ещё раз подобрать одно из допустимых вводных слов и обосновать свой выбор? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, как тебе такой разбор.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.
Класс, давай разберёмся вместе. Твоя версия ответа “лишь” оказалась неверной.
Что нужно сделать
- В первом предложении нужно подобрать вводное слово, которое вводит пример того, как звучит мягкий звук [ж’]. Обычно это вводное слово-организатор примера после двоеточия или тире: например, к примеру, в частности и т. п.
Почему твой ответ неправилен
- “лишь” — это частица со значением “только/единственно”. Оно не вводное и не вводит пример; здесь оно не подходит по смыслу и по синтаксису.
- В задании требуется вводное слово, которое вводит пример: например, “например”, “к примеру”, “в частности” и т. д.
Обоснование правильного решения
- Вводное слово должно переходить к перечислению примеров: после него идёт примеры слов с другим произношением. Правильно будет выбрать одно из слов: например, к примеру, в частности, НАПРИМЕР, К ПРИМЕРУ, В ЧАСТНОСТИ (как варианты, принятые в задании).
- Уместная формулировка (один из вариантов):
Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях.
- Варианты, которые тоже подходят по смыслу: “к примеру” или “в частности” (с соответствующими запятыми: после вводного слова ставится запятая).
Твоя задача — выбрать одно из допустимых вводных слов и вписать его в пропуск. Правильный ответ может быть: например, / к примеру / в частности (и т. д.).
Что скажешь — попробуешь ещё раз подобрать одно из допустимых вводных слов и обосновать свой выбор? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, как тебе такой разбор.