Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3449624
А
Аноним
03 октября 2025 18:45 · публичный вопрос
А
Аноним

"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) неприк...саемый, ошел...млённый, ярмар...чный2)…

Запрос пользователя

"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) неприк...саемый, ошел...млённый, ярмар...чный2) ск...зание, осн...щение, ум...лять (значение)3) сп...собный, повт...рять, р...систая (поляна)4) к...стрюля, умн...жать, препод...вать5) лингв...стический, дер...вяшка, расст...гнуть"

Ответ нейросети
03 октября 2025 18:45

Круто, давай разберёмся вместе, как решить этот ЕГЭшный задачник по русскому языку.

Итак, цель: для каждого ряда слов есть одна и та же пропущенная буква во всех трёх словах. Нужно выбрать номера рядов, где такая ситуация действительно возможна.

Мой вывод: правильные варианты — 2 и 3, то есть ответ 23.

Разбор по рядам (что именно нужно проверить и почему):

  1. неприк...саемый, ошел...млённый, ярмар...чный
  • Попробуем подобрать одну букву L, чтобы во всех трёх местах после пропуска получились нормальные слова.
  • Пример: если вставить 'а', получится неприкасаемый (вроде бы нормально), но второй и третий слова: ошеломлённый образуется с другим письмом (там нужна 'о' после шeло-), а ярмарочный требует другой вставки. То в итоге не выходит единая буква, которая бы подходила ко всем трём словам. Значит этот ряд не подходит.
  1. ск...зание, осн...щение, ум...лять (значение)
  • Здесь удаётся подобрать одну букву так, чтобы все три получились словарными:
    • вставляем букву 'а' и получаем слова вроде бы как образующиеся: знак слова к этим контекстам подходит для каждого: скажем, "скажение" (distortion), "оснащение" (equipment), и форма глагола с тем же литерным заполнением (здесь трактовка ближе к умалять/умалять — если рассматривать лексему, означающую значение/значение в контексте). В рамках задачи отбор словарных форм здесь считается допустимой одной буквой 'а' во всех местах.
  • Этот ряд даёт устойчивые слова с одной и той же вставкой.
  1. сп...собный, повт...рять, р...систая (поляна)
  • Здесь тоже можно вставить одну и ту же букву: 'о':
    • спОсобный → способный
    • повтОрять → повторять
    • рОсистая (поляна) → росистая
  • Все три образуют нормальные слова, и идея ряда соблюдается одной буквой во всех местах.
  1. к...стрюля, умн...жать, препод...вать
  • Пробуем одну и ту же букву:
    • если вставить 'а', получаем катастрофично: кAstrюля → это "кастрюля" нормально, но умнАжать → "умнажать" не является обычным словом, а преподАвать / преподавать — здесь нужна другая позиция для 'а'. Наличие одной буквы, подходящей ко всем трём словам сразу, не выходит.
  • Попробовать 'о': кОстрюля не существует, а умнОжать → умножать нормальное, но три слова не сходятся в одну букву. Следовательно этот ряд не подходит.
  1. лингв...стический, дер...вяшка, расст...гнуть
  • Попытки подобрать одну букву дают противоречия между словами: например, для лингвИстический нужно вставить 'и' (лингвистический), для дерЕвяшка — вставить 'е' (деревяшка), для расстЕгнуть — вставить 'е' (расстегнуть). Здесь буква не совпадает между всеми тремя, поэтому ряд не подходит.

Итого:

  • Ряд 1 не годится.
  • Ряд 2 годится (одна и та же буква «а» делает три слова валидными).
  • Ряд 3 годится (одна и та же буква «о» делает три слова валидными).
  • Ряды 4 и 5 не годятся.

Правильный ответ: 23.

Если хочешь, могу ещё подробнее расписать каждую пару слов в каждом ряду и показать точные образованные слова, чтобы закрепить правило и избежать похожих ошибок в дальнейшем.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.