Класс, давай разберёмся по шагам и разберём, почему твой ответ отличается от правильного.
- Что нужно сделать
- Установить соответствие между буквами A–Д и номерами предложений 1–9.
- В ответ записать цифры в порядке A, Б, В, Г, Д без пробелов (как одно число).
- Правильное соответствие (как в разборе решения)
- A → 5
- Б → 4
- В → 7
- Г → 8
- Д → 2
Итого: 54782.
- Сравнение твоего ответа Твой ответ: 14536
- A: ты записал 1, тогда как по разбору A должно быть 5. Значит первая позиция неверна.
- Б: 4 — совпадает с правильным. Эта позиция верна.
- В: 5 — неверно (правильно В = 7).
- Г: 3 — неверно (правильно Г = 8).
- Д: 6 — неверно (правильно Д = 2).
Итого твой ответ неверный во всех позициях, кроме второй.
- Объяснение по каждому письму (для понятности, почему так)
A) Ошибка в построении предложения с однородными членами — пример в предложении 5. Правильно: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.» Что именно не так в исходнике: здесь попытались соединить однородные элементы через разные синтаксические конструкции без единообразного связующего существования (оба придаточные после "говорят о том"). В правильном виде два придаточных однотипно присоединяются к одному сказуемому: «о том, что … и что …».
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — пример в предложении 4. Правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.» Что не так в исходнике: основной член предложения по числу должен быть во множественном числе, так как подлежащее — «те из учеников» (множественное число). Глагол должен быть во множественном числе: «справятся».
В) Неправильное построение предложения с косвенной речью — пример в предложении 7. Правильно: «Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.» Тут нужно перенести местоимения и форму глагола в косвенную речь: в контексте рассказчика лица меняются на «они» и форма сказуемого меняется на 3-е лицо множественного числа.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — пример в предложении 8. Правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.» Смысл в том, чтобы все придаточные цели согласовывали вид/время с основным сказуемым; здесь «послушать» — совершенный вид, а «прикасаться» — несовершенный. Обычно приводят одинаковый вид в подряд идущих целевых придаточных.
Д) Ошибка в употреблении имени числительного — пример в предложении 2. Правильно: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» Здесь с числительным «два»/«два часа» нужно избегать слова «штук» и правильно согласовать числительное с существительным «часы» (обычно «два часа»), без «штук».
- Вывод
- Твоя ошибка в том, что неверно сопоставил букву A и притом другие позиции. Правильное соответствие — 54782.
Если хочешь, могу пройти ещё аналогичный пример или разобрать другие задания по Русскому языку ЕГЭ.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.