Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Ответ нейросети
04 октября 2025 04:30
Класс, давай разберёмся по шагам и разберём, почему твой ответ отличается от правильного.
Что нужно сделать
Установить соответствие между буквами A–Д и номерами предложений 1–9.
В ответ записать цифры в порядке A, Б, В, Г, Д без пробелов (как одно число).
Правильное соответствие (как в разборе решения)
A → 5
Б → 4
В → 7
Г → 8
Д → 2
Итого: 54782.
Сравнение твоего ответа
Твой ответ: 14536
A: ты записал 1, тогда как по разбору A должно быть 5. Значит первая позиция неверна.
Б: 4 — совпадает с правильным. Эта позиция верна.
В: 5 — неверно (правильно В = 7).
Г: 3 — неверно (правильно Г = 8).
Д: 6 — неверно (правильно Д = 2).
Итого твой ответ неверный во всех позициях, кроме второй.
Объяснение по каждому письму (для понятности, почему так)
A) Ошибка в построении предложения с однородными членами — пример в предложении 5.
Правильно: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.»
Что именно не так в исходнике: здесь попытались соединить однородные элементы через разные синтаксические конструкции без единообразного связующего существования (оба придаточные после "говорят о том"). В правильном виде два придаточных однотипно присоединяются к одному сказуемому: «о том, что … и что …».
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — пример в предложении 4.
Правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
Что не так в исходнике: основной член предложения по числу должен быть во множественном числе, так как подлежащее — «те из учеников» (множественное число). Глагол должен быть во множественном числе: «справятся».
В) Неправильное построение предложения с косвенной речью — пример в предложении 7.
Правильно: «Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.»
Тут нужно перенести местоимения и форму глагола в косвенную речь: в контексте рассказчика лица меняются на «они» и форма сказуемого меняется на 3-е лицо множественного числа.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — пример в предложении 8.
Правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
Смысл в том, чтобы все придаточные цели согласовывали вид/время с основным сказуемым; здесь «послушать» — совершенный вид, а «прикасаться» — несовершенный. Обычно приводят одинаковый вид в подряд идущих целевых придаточных.
Д) Ошибка в употреблении имени числительного — пример в предложении 2.
Правильно: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.»
Здесь с числительным «два»/«два часа» нужно избегать слова «штук» и правильно согласовать числительное с существительным «часы» (обычно «два часа»), без «штук».
Вывод
Твоя ошибка в том, что неверно сопоставил букву A и притом другие позиции. Правильное соответствие — 54782.
Если хочешь, могу пройти ещё аналогичный пример или разобрать другие задания по Русскому языку ЕГЭ.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Класс, давай разберёмся по шагам и разберём, почему твой ответ отличается от правильного.
1) Что нужно сделать
- Установить соответствие между буквами A–Д и номерами предложений 1–9.
- В ответ записать цифры в порядке A, Б, В, Г, Д без пробелов (как одно число).
2) Правильное соответствие (как в разборе решения)
- A → 5
- Б → 4
- В → 7
- Г → 8
- Д → 2
Итого: 54782.
3) Сравнение твоего ответа
Твой ответ: 14536
- A: ты записал 1, тогда как по разбору A должно быть 5. Значит первая позиция неверна.
- Б: 4 — совпадает с правильным. Эта позиция верна.
- В: 5 — неверно (правильно В = 7).
- Г: 3 — неверно (правильно Г = 8).
- Д: 6 — неверно (правильно Д = 2).
Итого твой ответ неверный во всех позициях, кроме второй.
4) Объяснение по каждому письму (для понятности, почему так)
- A) Ошибка в построении предложения с однородными членами — пример в предложении 5.
Правильно: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.»
Что именно не так в исходнике: здесь попытались соединить однородные элементы через разные синтаксические конструкции без единообразного связующего существования (оба придаточные после "говорят о том"). В правильном виде два придаточных однотипно присоединяются к одному сказуемому: «о том, что … и что …».
- Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — пример в предложении 4.
Правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
Что не так в исходнике: основной член предложения по числу должен быть во множественном числе, так как подлежащее — «те из учеников» (множественное число). Глагол должен быть во множественном числе: «справятся».
- В) Неправильное построение предложения с косвенной речью — пример в предложении 7.
Правильно: «Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.»
Тут нужно перенести местоимения и форму глагола в косвенную речь: в контексте рассказчика лица меняются на «они» и форма сказуемого меняется на 3-е лицо множественного числа.
- Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — пример в предложении 8.
Правильно: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
Смысл в том, чтобы все придаточные цели согласовывали вид/время с основным сказуемым; здесь «послушать» — совершенный вид, а «прикасаться» — несовершенный. Обычно приводят одинаковый вид в подряд идущих целевых придаточных.
- Д) Ошибка в употреблении имени числительного — пример в предложении 2.
Правильно: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.»
Здесь с числительным «два»/«два часа» нужно избегать слова «штук» и правильно согласовать числительное с существительным «часы» (обычно «два часа»), без «штук».
5) Вывод
- Твоя ошибка в том, что неверно сопоставил букву A и притом другие позиции. Правильное соответствие — 54782.
Если хочешь, могу пройти ещё аналогичный пример или разобрать другие задания по Русскому языку ЕГЭ.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.