Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 октября 2025 12:36

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие.

Ответ нейросети

04 октября 2025 12:36

Класс, давай разберёмся по шагам.

Суть задания: во втором предложении нужно вставить наречие, которое выражает степень ("насколько слаб"). Это наречие должно стоять перед прилагательным слаб и образовывать смысловую связку с союзом "что".

Правильные варианты наречия: настóлько, стóль, так

  • Когда вставляем настóлько: “… оказался настóлько слаб в полярных льдах, что …”
  • Когда вставляем стóль: “… оказался стóль слаб в полярных льдах, что …”
  • Когда вставляем так: “… оказался так слаб в полярных льдах, что …”

Каждый из трёх вариантов корректно образует связь с последующей частью предложения: "что к концу экспедиции..." и передаёт меру слабости.

Почему твой ответ “Это” неверен:

  • Это — местоимение/указательное слово, а не наречие. Задание просит именно наречие (слово, выражающее степень качества), которое должно передать, насколько слаб оказался корабль. Поэтому "Это" не подходит по части речи и по смыслу.

Как нужно было решить:

  1. Определить функцию пропуска: наречие степени к слову слаб.
  2. Вспомнить допустимые варианты: настóлько, стóль, так.
  3. Подставить любое из них в предложение:
    • "... оказался настóлько слаб ...",
    • "... оказался стóль слаб ...",
    • "... оказался так слаб ...".
  4. Принять, что все три варианта допустимы в этом контексте (они стилистически различаются оттенками, но грамматически допустимы).

Если хочешь, можем разобрать ещё подобные примеры на тему наречных степеней и понять, когда какой вариант звучит лучше в конкретном стиле текста.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие.
Класс, давай разберёмся по шагам. Суть задания: во втором предложении нужно вставить наречие, которое выражает степень ("насколько слаб"). Это наречие должно стоять перед прилагательным слаб и образовывать смысловую связку с союзом "что". Правильные варианты наречия: настóлько, стóль, так - Когда вставляем настóлько: “… оказался настóлько слаб в полярных льдах, что …” - Когда вставляем стóль: “… оказался стóль слаб в полярных льдах, что …” - Когда вставляем так: “… оказался так слаб в полярных льдах, что …” Каждый из трёх вариантов корректно образует связь с последующей частью предложения: "что к концу экспедиции..." и передаёт меру слабости. Почему твой ответ “Это” неверен: - Это — местоимение/указательное слово, а не наречие. Задание просит именно наречие (слово, выражающее степень качества), которое должно передать, насколько слаб оказался корабль. Поэтому "Это" не подходит по части речи и по смыслу. Как нужно было решить: 1) Определить функцию пропуска: наречие степени к слову слаб. 2) Вспомнить допустимые варианты: настóлько, стóль, так. 3) Подставить любое из них в предложение: - "... оказался настóлько слаб ...", - "... оказался стóль слаб ...", - "... оказался так слаб ...". 4) Принять, что все три варианта допустимы в этом контексте (они стилистически различаются оттенками, но грамматически допустимы). Если хочешь, можем разобрать ещё подобные примеры на тему наречных степеней и понять, когда какой вариант звучит лучше в конкретном стиле текста. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.