"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Класс, давай разберёмся вместе. Твой ответ 126 против правильного 16, 61. Разберём по шагам, чтобы понять, почему так.

Ключевая идея задачи

• Нужно найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится по одному и тому же правилу пунктуации.
• По правильному решению, это правила обособления вставок/уточняющих конструкций внутри предложения. В итоге берутся номера 1 и 6.

Пошаговый разбор

1. Прочитать задание и понять, какие правила пунктуации здесь обобщаются. Обычно речь идёт о том, что вставки или обособляемые конструкции внутри простого предложения отделяются запятыми.

2. Сравнить каждое предложение по правилам обособления:

• 1. "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь между сказуемым и дополнением вставлено придаточное предложение со значением изъяснительного (как он сам выражался). Оно выделено запятыми с двух сторон. Это пример обособления придаточного внутри предложения.
• 2. "Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна." Это два простых предложения, соединённых запятой между двумя частями; здесь это неверное соединение двух независимых частей (нужен точка с запятой/тире), поэтому не тот же тип правила.
• 3. "Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком." Это сложносочинённое предложение; запятая перед союзом "а" не обособляет вставку, здесь нет одинакового правила с 1 и 6.
• 4. "Первый годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести." Здесь есть обособленная придаточная часть определительная (о которых свидетельствовали многие современники артиста). Это другое правило обособления — обособление придаточных определительных.
• 5. "Но мастерство год от года росло." Простой односоставный/двусоставный, без вставок.
• 6. "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь вставная конструкция "говорил Герцен" — это обособленное вводное замечание/вставка внутри предложения.
• 7. "Не зря его называли «не театралом на театре»." Здесь цитата, без вставки внутри предложения.

3. Вывод по шагам:

• 1 и 6 действительно используют одну и ту же идею обособления: вставка внутри предложения (одна — придаточное изъяснительное, другая — вставная конструкция/цитируемое высказывание автора-вставка). Именно эти конструкции отделяются запятой с двух сторон и выступают как уточнение или комментарий к основному смыслу.
• Остальные предложения либо содержат другие виды обособления (4 — обособление определительного придаточного, 2 — проблема пунктуации между частями сложного предложения, 3 — бессвязное присоединение, 5 — простое предложение, 7 — цитата).

Итог

• Точное решение: 1 и 6. Твой ответ 1,2,6 не совпадает с правильным 1 и 6. Причина: 2 в твоём списке не подходит под тот же принцип обособления вставок, что и 1 и 6, поэтому её нужно исключить.

Как решать в дальнейшем

• При каждом предложении ищи вставки или обособляемые конструкции:
  • вставки внутри предложения, отделяемые запятыми с двух сторон (часть предложения вставлена как пояснение);
  • или обособление вводных слов/выражений;
  • или обособленные придаточные части (определительные, изъяснительные и т. д.), если они стоят внутри предложения.
• Сравнивай тип оборота: если он вставляет пояснение к основному сказуемому/частям, обычно обособляется запятыми так же, как и в 1 и 6.

Хочешь, могу привести ещё похожие примеры, чтобы потренироваться на распознавание вставок и обособленных конструкций?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.