(1) В далёкие времена, когда люди не умели ни писать, ни читать, свои законы и верования, свои предания они хранили не на книжных полках, а в своей памяти. (2) Поколения за…
(1) В далёкие времена, когда люди не умели ни писать, ни читать, свои законы и верования, свои предания они хранили не на книжных полках, а в своей памяти. (2) Поколения за поколениями уходили из жизни, а предания оставались, они передавались от одного человека к другому, от старших к младшим. (3) Те, кто рассказывал предания, назывались сказителями; у древних греков, например, сказителя именовали аэдом. (4) Он был всегда желанным гостем на пиру. (5) Когда пир заканчивался, его участники требовали песен, легенд, сказаний, аэд брал лиру и, перебирая струны, начинал петь о мудром царе Одиссее и храбром воине Ахилле. Свернуть Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 с сочинительной и подчинительной связью между частями. 2) Предложение 2 сложносочинённое. 3) Первая часть предложения 3 осложнена вводной конструкцией. 4) В предложении 4 составное именное сказуемое. 5) В предложении 5 три грамматических основы.
Ответ: верны варианты 1, 2 и 4. Неверны 3 и 5.
Пояснения по каждому пункту
- Предложение 1 с сочинительной и подчинительной связью
- Разбор: есть придаточная часть времени с союзом Когда (когда люди не умели ни писать, ни читать) — это подчинительная связь. В самой части «не на книжных полках, а в своей памяти» соединение двух обстоятельств места с помощью сочинительной связи через союз «а» (положение «не ... , а ...»).
- Значит, предложение содержит и подчинительную, и сочинительную связь между частями. Вариант 1 верен.
- Предложение 2 сложносочинённое
- Разбор: две главные части, соединённые союзом «а»: «Поколения за поколениями уходили из жизни» и «предания оставались ...» Далее вторая часть имеет продолжение «они передавались ...» как однородные сказуемые к одному подлежащему «предания» (то есть вторая часть сложная по составу, с несколькими сказуемыми).
- Это соответствует классическому определению сложносочинённого предложения (связь между двумя частями через союз «а»). Вариант 2 верен.
- Первая часть предложения 3 осложнена вводной конструкцией
- Разбор: первая часть предложения 3 — «Те, кто рассказывал предания, назывались сказителями» — содержит относательное придаточное «которые рассказывали предания», но здесь нет вводной конструкции в самой первой части.
- Вводное слово «например» стоит во второй части «у древних греков, например, сказителя именовали аэдом», а не в первой части.
- Следовательно утверждение, что первая часть осложнена вводной конструкцией, неверно. Вариант 3 неверен.
- В предложении 4 составное именное сказуемое
- Разбор: «Он был всегда желанным гостем на пиру.» — связка «был» и именная часть «желанным гостем» образуют составное именное сказуемое.
- Это классический пример составного именного сказуемого. Вариант 4 верен.
- В предложении 5 три грамматических основы
- Разбор: нужно посчитать подлежащее и сказуемые.
- Подлежащее и сказуемое во subordinate части: «пир заканчивался» (1 основа: пир — заканчивался).
- Во второй части: «его участники требовали» (2 основа: участники — требовали).
- В дальнейшей части с аэдом: «аэд брал лиру» (3 основа).
- И далее «аэд начинал петь» — формально это ещё одна основа, потому что имеет своё сказуемое и своё подлежащее (аэд).
- Таким образомbases: 1) пир — заканчивался; 2) участники — требовали; 3) аэд — брал; 4) аэд — начинал.
- Следовательно, в предложении 5 их не три, а четыре. Утверждение о трёх основах неверно. Вариант 5 неверен.
Кратко: 1, 2 и 4 верны; 3 и 5 неверны.
