"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Система доказательств, используемая автором текста,…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Система доказательств, используемая автором текста, позволяет ему убедить читателя в мысли, высказанной им во втором предложении текста: "По-видимому, оценочные категории, применимые ко всему его творчеству, выходят за вульгарно-социологические пределы однозначных "да" или "нет", решительно ломают банальные измерения таланта, подобно тому как глобальные понятия несовместимы с комнатными аксиомами".2) Текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется слабой выраженностью личной позиции автора.3) Текст характеризуется рядом особенностей: преобладанием общеупотребительной лексики, отказом от узкоспециальной терминологии; ярко выраженной позицией автора.4) Автор стремится передать личное отношение к тому, о чём он говорит, продемонстрировать свою точку зрения, убедить читателя. Для этого в тексте используются различные средства выразительности, например антонимы ("да" "нет", добр - зол, ад - рай, заурядных - необычные), синонимы (необычные, исключительные, неповторимые).5) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, обособленные определения, вводные слова.Текст:Имя Достоевского не нуждается в преувеличенных восторгах – он <...> велик... По-видимому, оценочные категории, применимые ко всему его творчеству, выходят за вульгарно-социологические пределы однозначных «да» или «нет», решительно ломают банальные измерения таланта, подобно тому как глобальные понятия несовместимы с комнатными аксиомами.Достоевский огромен и обыкновенен, страстно целеустремлён и противоречив, добр и зол, любвеобилен и исполнен ненависти – он сложен. Но при всём этом, несомненно, его объединяет в нераздельно целую фигуру одно – одержимое стремление к познанию человеческой сути через трагедию и страдание, постигающее истину. Фигурально выражаясь, формула движения его героев складывается из следующих этапов: жизнь – ад, в муках осознание самого себя – чистилище, смирение – врата нравственного рая.Как и у всех художников мирового звучания, истина для Достоевского не золотое сияние прекрасного июльского дня, не любовь как просто любовь, не зло как просто зло, не добро как просто добро. Мысли и страсти человеческие всегда лежат в сердцевине этих извечных чувств, однако проявлены они при столкновении с жизнью с такой пронзительной болью, что все персонажи писателя из людей будто заурядных вырастают в явления необычные, исключительные, неповторимые. Дмитрий и Иван Карамазовы, князь Мышкин, Раскольников, Настасья Филипповна, Грушенька, Свидригайлов, Ставрогин – это уже не литературные характеры как воплощение самой натуры, это нечто большее, ибо они ходят по земле, они абсолютно реальны, но в то же время в них ошеломительная и выходящая из ряда вон объёмность."
Классно, что ты взялся за разбор. Твой ответ “Ученик не дал ответ на zadanie” не подходит — здесь нужно выбрать номера верных вариантов. Правильный набор: 1, 3, 4, 5. Объясню по пунктам, чтобы было понятно, как это определить.
Почему 1, 3, 4, 5 верны, а 2 — нет
- Система доказательств в тексте действительно строит аргументацию вокруг мысли во втором предложении: “По-видимому, оценочные категории... выходят за пределы…” и дальше идёт развернутая мысль о таланте Достоевского. Автор использует контраргументы и примеры, чтобы убедить читателя. Значит утверждение верно.
- Здесь не научный стиль. Это скорее публицистический/критический стиль: автор выражает личную оценку и убеждения, использует эмоциональные формулы и образность. Поэтому характеристика “в соответствии с требованиями научной стилистики” неверна.
- Текст действительно характеризуется общедоступной лексикой — без узкоспециализированной терминологии — и при этом ярко выраженной позицией автора. Это совпадает с тем, что нам дано в примере, значит пункт верен.
- Автор намеренно передачу личного отношения и свою точку зрения усиленно демонстрирует, убеждает читателя. В тексте используются выразительные средства (антитезы типа “да/нет”, “добро/зло” и т. п., а также синонимы). Значит пункт верен.
- Выразительность обеспечивается синтаксическими средствами: есть ряды однородных членов (например, серия противопоставлений и параллельных конструкций “жизнь — ад, в муках осознание самого себя — чистилище, смирение — врата нравственного рая”), есть вводные слова (например, “Фигурально выражаясь”). Также присутствуют обособления и иные синтаксические приемы. Значит пункт верен.
Короткая подсказка на будущее
- Сначала определяй жанр и стиль текста (это помогает понять, что считается “правильной” характеристикой).
- Затем ищи признаки личной позиции автора и аргументацию (есть ли попытки убедить читателя?).
- Далее отмечай средства выразительности (антитезы, синонимы и т. п.) и синтаксические приёмы (однородные члены, вводные слова, обособления).
- Соотносай всё с формулировкой каждого пункта задачи: что именно в тексте описано в данном утверждении.
И ещё раз — правильный ответ: 1, 3, 4, 5.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
