"Установите соответствие между методами научного познания и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между методами научного познания и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) накопление информации об исследуемых объектах 1) теоретический уровень Б) выдвижение гипотез 2) эмпирический уровень В) постановка проблем Г) описание установленных фактов Д) измерение величин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д "
Привет! Давай разберёмся по шагам и всё посчитаем правильно.
Суть задачи: сопоставить методы познания и уровни научного познания. Есть пять позиций в первом столбце (A, Б, В, Г, Д) и два уровня во втором (1) теоретический, 2) эмпирический). Нужно записать цифры под каждой буквой.
Как определить:
- Эмпирические методы — это работа с внешними свойствами объекта, сбор и описание фактов, измерение, наблюдение. Они менее «тонко» требуют абстрактного мышления.
- Теоретические методы — это мышление, постановка проблем, выдвижение гипотез, построение теорий — здесь важны суждения и умозаключения.
Разбор по пунктам:
- А) накопление информации об исследуемых объектах — эмпирический уровень (2). Это сбор данных, механическая работа.
- Б) выдвижение гипотез — теоретический уровень (1). Требует мышления и анализа.
- В) постановка проблем — теоретический уровень (1). Также требует размышления и анализа.
- Г) описание установленных фактов — эмпирический уровень (2). Описание наблюдений.
- Д) измерение величин — эмпирический уровень (2). Измерение — это сбор количественных данных.
Итого корректная запись: 2 1 1 2 2, то есть A=2, Б=1, В=1, Г=2, Д=2 → "21122".
Теперь сравнение с твоим ответом: Твой ответ: "12221"
- A должен быть 2, у тебя 1 → ошибка.
- Б должен быть 1, у тебя 2 → ошибка.
- В должен быть 1, у тебя 2 → ошибка.
- Г должен быть 2, у тебя 2 → верно.
- Д должен быть 2, у тебя 1 → ошибка.
То есть большинство позиций неверны.
Коротко почему так:
- Накопление информации, измерение и описание фактов — внешние, эмпирические действия, не требуют глубокого теоретического анализа → пометить 2.
- Выдвижение гипотез и постановка проблем — внутренняя работа по формулировке идей и задач, требующая аналитического мышления → пометить 1.
Хочешь, могу дать ещё парочку простых примеров или аналогий, чтобы запомнить это разделение? Например, ментальная работа (теоретический) против «механического» сбора данных (эмпирический).
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
