Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 октября 2025 18:29

Признаки какой функциональной разновидности языка отражены в этом тексте? Назовите их, иллюстрируя свой ответ примерами из текста. Спишите текст, объясняя постановку знаков препинания. К выделенным словам и фразеологизму подберите синонимы. "Дети, вы без меня никакой телеграммы не получали?.. Отвечайте, мучители!.. Вот где моя погибель.. Вот кто, конечно, сведёт меня в могилу! ...Да перестаньте вы гудеть и расскажите толком. как было дело."

Ответ нейросети

05 октября 2025 18:29

Художественный стиль; функциональная разновидность — разговорная (эмоционально-побудительная) речь: обращения «Дети», «мучители», риторические вопросы и восклицания, многоточия — передают напряжённую интонацию.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Признаки какой функциональной разновидности языка отражены в этом тексте? Назовите их, иллюстрируя свой ответ примерами из текста. Спишите текст, объясняя постановку знаков препинания. К выделенным словам и фразеологизму подберите синонимы. "Дети, вы без меня никакой телеграммы не получали?.. Отвечайте, мучители!.. Вот где моя погибель.. Вот кто, конечно, сведёт меня в могилу! ...Да перестаньте вы гудеть и расскажите толком. как было дело."
Художественный стиль; функциональная разновидность — разговорная (эмоционально-побудительная) речь: обращения «Дети», «мучители», риторические вопросы и восклицания, многоточия — передают напряжённую интонацию.