Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 октября 2025 18:51

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.В)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метафора2) анафора3) просторечие4) ряды однородных членов5) литота6) эпитеты7) ирония8) синекдоха9) ассонанс

Ответ нейросети

05 октября 2025 18:51

Классно, давай разберёмся вместе.

Что нужно сделать: установить соответствие между предложениями А–Г и средствами языка из списка 1–9. В правильном решении получается такая цепочка: -А — 4, Б — 7, В — 6, Г — 1.

Объясню каждое соответствие быстро и понятно.

  • А) Он охотно вступал в беседы, которые велo отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.

    • Правильная позиция: 4) ряды однородных членов.
    • Почему: здесь перечисляются связанные действия/характеристики разговора: вел отрывками, без связи, любил намёки, подсмеивался. Это образует ряд однородных членов по смыслу (один основный сюжет — серия связанных характеристик/действий).
  • Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.

    • Правильная позиция: 7) ирония.
    • Почему: упоминание врио «водяной» как близкого к мельнику создаёт ироничный оттенок – не столько буквально, сколько как языковая игра/тон.
  • В) Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.

    • Правильная позиция: 6) эпитеты.
    • Почему: в тексте встречаются характеристики «живые», «занимательные» истории и слова вроде «густое, образное содержание» — это эпитеты, образно-оценочные определения.
  • Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, – он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.

    • Правильная позиция: 1) метафора.
    • Почему: выражение строится как образное перенесение (человек как бы «сидит» на мешках, угроза), характерное для метафоры.

Сравнение с твоим ответом

  • Твой ответ: 1467 (А=1, Б=4, В=6, Г=7).
  • Правильный ответ: 47631 (А=4, Б=7, В=6, Г=1).

Где ты ошибся и почему

  • А: ты поставил 1 (метафора), но здесь это не метафора, а ряд однородных членов. Ошибка в распознавании структуры предложения.
  • Б: ты поставил 4 (ряды однородных членов), но здесь идёт ирония, а не перечисление однородных частей. Ошибка в смысловой окраске.
  • В: ты попал на 6, и это верно, однако в контексте задачи именно это место — эпитеты, так что совпали по одному пункту.
  • Г: ты поставил 7 (ирония), хотя здесь фактологически это не ирония, а метафора.

Как избежать подобных ошибок

  • Читай внимательно фонетическую/логическую структуру: если предложение строится как перечисление действий/характеристик — чаще всего это ряд однородных членов (4). Если создаётся ироничный оттенок — ищи явные контрасты и противопоставления (7). Эпитеты обычно выделяются как яркие прилагательные к существительным (6). Метафоры — образные сопоставления без явной сравнения «как» (1).
  • Момент с буквами в задачах ЕГЭ: сначала попробуй распределить по смыслу, затем сверяй с конкретным названием средства языка.

Если хочешь, могу привести ещё похожий пример и вместе пройдём по нему шаг за шагом.

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк — как показал мой разбор, полезно ли тебе такое пояснение.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.В)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метафора2) анафора3) просторечие4) ряды однородных членов5) литота6) эпитеты7) ирония8) синекдоха9) ассонанс
Классно, давай разберёмся вместе. Что нужно сделать: установить соответствие между предложениями А–Г и средствами языка из списка 1–9. В правильном решении получается такая цепочка: -А — 4, Б — 7, В — 6, Г — 1. Объясню каждое соответствие быстро и понятно. - А) Он охотно вступал в беседы, которые велo отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями. - Правильная позиция: 4) ряды однородных членов. - Почему: здесь перечисляются связанные действия/характеристики разговора: вел отрывками, без связи, любил намёки, подсмеивался. Это образует ряд однородных членов по смыслу (один основный сюжет — серия связанных характеристик/действий). - Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами. - Правильная позиция: 7) ирония. - Почему: упоминание врио «водяной» как близкого к мельнику создаёт ироничный оттенок – не столько буквально, сколько как языковая игра/тон. - В) Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем. - Правильная позиция: 6) эпитеты. - Почему: в тексте встречаются характеристики «живые», «занимательные» истории и слова вроде «густое, образное содержание» — это эпитеты, образно-оценочные определения. - Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, – он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет. - Правильная позиция: 1) метафора. - Почему: выражение строится как образное перенесение (человек как бы «сидит» на мешках, угроза), характерное для метафоры. Сравнение с твоим ответом - Твой ответ: 1467 (А=1, Б=4, В=6, Г=7). - Правильный ответ: 47631 (А=4, Б=7, В=6, Г=1). Где ты ошибся и почему - А: ты поставил 1 (метафора), но здесь это не метафора, а ряд однородных членов. Ошибка в распознавании структуры предложения. - Б: ты поставил 4 (ряды однородных членов), но здесь идёт ирония, а не перечисление однородных частей. Ошибка в смысловой окраске. - В: ты попал на 6, и это верно, однако в контексте задачи именно это место — эпитеты, так что совпали по одному пункту. - Г: ты поставил 7 (ирония), хотя здесь фактологически это не ирония, а метафора. Как избежать подобных ошибок - Читай внимательно фонетическую/логическую структуру: если предложение строится как перечисление действий/характеристик — чаще всего это ряд однородных членов (4). Если создаётся ироничный оттенок — ищи явные контрасты и противопоставления (7). Эпитеты обычно выделяются как яркие прилагательные к существительным (6). Метафоры — образные сопоставления без явной сравнения «как» (1). - Момент с буквами в задачах ЕГЭ: сначала попробуй распределить по смыслу, затем сверяй с конкретным названием средства языка. Если хочешь, могу привести ещё похожий пример и вместе пройдём по нему шаг за шагом. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк — как показал мой разбор, полезно ли тебе такое пояснение.