Ниже представлен тест по биологии (ботаника) для 7 класса. Тип вопросов: Соотнесение. 20 вопросов. Тест выведен с ответами.
Инструкция: Соотнесите элементы левой колонки (1–20) с элементами правой колонки (A–T). Запишите номер слева и букву справа, например: 1 – A.
Левая колонка (вопросы)
- Корень
- Стебель
- Лист
- Цветок
- Плод
- Семя
- Корневые волоски
- Меристемы
- Камбий
- Хлоропласт
- Фотосинтез
- Транспирация
- Ксилема
- Флоэма
- Покровная ткань
- Основная ткань
- Вегетативное размножение
- Опыление
- Пыльца
- Семязачаток
Правая колонка (ответы) A. обычно находится под землей, поглощает воду и минеральные вещества B. поддерживает надземную часть растения и проводит вещества C. участвует в фотосинтезе; содержит устьица и хлоропласты D. орган размножения, в котором образуются семена E. развитый плод после опыления, содержащий семена F. семя — запас питательных веществ и зародыш, окружён оболочкой G. наружная часть корня, увеличивающая площадь всасывания воды H. участки ткани, где клетки активно делятся и обеспечивают рост I. камбий — слой ткани, обеспечивающий рост в толщину J. хлоропласт — органелла, содержащая хлорофилл; место фотосинтеза K. фотосинтез — процесс преобразования солнечного света в химическую энергию и органические вещества L. транспирация — потеря воды через устьица листьев M. ксилема — транспорт воды и минеральных солей от корня к надземной части N. флоэма — транспорт органических веществ из листьев к другим частям растения O. покровная ткань — наружная защитная ткань растения P. основная ткань — заполняет внутреннее пространство растения и участвует в питании Q. вегетативное размножение — размножение без семян (через черенки и пр.) R. опыление — перенос пыльцы с пыльника на плодолисток S. пыльца — мужские гаметы растений; образуются в пыльниках T. семязачаток — зародыш семени внутри семязачатка после опыления
Ключ к ответам 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L 13 – M 14 – N 15 – O 16 – P 17 – Q 18 – R 19 – S 20 – T
Если нужно, могу добавить альтернативные версии заданий (например, другие формулировки описаний или дополнительные примеры), или оформить тест для распечатки.