Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 октября 2025 12:32

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Ответ нейросети

06 октября 2025 12:32

Классно, давай разберёмся вместе. Твоё решение 23 неверно. Правильный ответ — 16, 61.

Как дошли до правильного решения (пошагово):

  1. Суть задачи
  • Нужно найти предложения, в которых запятая (или запятые) ставится по одному и тому же правилу пунктуации.
  • То есть сравниваем случаи обособления вставленных конструкций и ищем совпадение.
  1. Разбор по предложениям

  2. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

  • Здесь часть «как он сам выражался» стоит внутри предложения как вставленная придаточная конструкция, отделённая запятыми с двух сторон. Это вставка, которая поясняет, как именно он познал русскую жизнь. Правило: обособление вставной части (вводной/поясняющей конструкции). По правильному решению такие вставки в 1 выделяются запятыми.
  1. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.
  • Здесь после существительного стоит местоимённое дополнение «он» — это скорее пояснение к главному слову, но это не такая же вставная конструкция, как в 1 и 6. Это не одно и то же правило, а обычная связь между частями сложного предложения через приложение/уточнение, не вставная конструкция в том же смысле.
  1. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.
  • Это обычное сложносочинённое предложение: запятая перед союзом «а» — стандартная пунктуация для противопоставления. Не та же вставная конструкция, поэтому не подходит под искомое правило.
  1. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.
  • Здесь есть придаточное определительное «о которых свидетельствовали многие современники артиста», обособленное с двух сторон. Это другое правило: обособление придаточного предложения определения, ограничивающее указательное местоимение/существительное; не то же самое, что в 1 и 6.
  1. Но мастерство год от года росло.
  • Простой односоставный/сложный без вставок — ничего обособлять не нужно.
  1. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.
  • Здесь вставка «говорил Герцен» — это вставная конструкция, отделённая запятыми. Это тот же тип обособления вставной конструкции, как и в предложении 1. По правилу это одна и та же вставная конструкция, которая поясняет/приписывает сказанное автору (цитируемый комментарий). Поэтому 1 и 6 — один и тот же пунктуационный приём.
  1. Не зря его называли «не театралом на театре».
  • Неповторимая конструкция в кавычках; здесь другой тип пунктуации, без вставной конструкции, не совпадает с вышеуказанным правилом.

Итог по правилам

  • Правильные пары: 1 и 6 (одинаковое обособление вставной конструкции: вставленные обороты/фразы, поясняющие высказывание автора). Таким образом номера: 16, 61.

Почему мой ответ не подходит

  • Ты указал 23. Это означает, что ты выбрал предложения 2 и 3. По разбору выше и по правильному ответу именно 2 и 3 не образуют одну и ту же вставную конструкцию — это разные случаи пунктуации: в 2 это не та же вставка, как в 1 и 6; в 3 — союз и противопоставление, это другое правило. Поэтому твой выбор неверен.

Хочешь, попробуем пройти ещё один такой пример вместе или разобрать другие члени ЕГЭ по пунктуации? Оцени мой разбор лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Классно, давай разберёмся вместе. Твоё решение 23 неверно. Правильный ответ — 16, 61. Как дошли до правильного решения (пошагово): 1) Суть задачи - Нужно найти предложения, в которых запятая (или запятые) ставится по одному и тому же правилу пунктуации. - То есть сравниваем случаи обособления вставленных конструкций и ищем совпадение. 2) Разбор по предложениям 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - Здесь часть «как он сам выражался» стоит внутри предложения как вставленная придаточная конструкция, отделённая запятыми с двух сторон. Это вставка, которая поясняет, как именно он познал русскую жизнь. Правило: обособление вставной части (вводной/поясняющей конструкции). По правильному решению такие вставки в 1 выделяются запятыми. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. - Здесь после существительного стоит местоимённое дополнение «он» — это скорее пояснение к главному слову, но это не такая же вставная конструкция, как в 1 и 6. Это не одно и то же правило, а обычная связь между частями сложного предложения через приложение/уточнение, не вставная конструкция в том же смысле. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. - Это обычное сложносочинённое предложение: запятая перед союзом «а» — стандартная пунктуация для противопоставления. Не та же вставная конструкция, поэтому не подходит под искомое правило. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. - Здесь есть придаточное определительное «о которых свидетельствовали многие современники артиста», обособленное с двух сторон. Это другое правило: обособление придаточного предложения определения, ограничивающее указательное местоимение/существительное; не то же самое, что в 1 и 6. 5) Но мастерство год от года росло. - Простой односоставный/сложный без вставок — ничего обособлять не нужно. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Здесь вставка «говорил Герцен» — это вставная конструкция, отделённая запятыми. Это тот же тип обособления вставной конструкции, как и в предложении 1. По правилу это одна и та же вставная конструкция, которая поясняет/приписывает сказанное автору (цитируемый комментарий). Поэтому 1 и 6 — один и тот же пунктуационный приём. 7) Не зря его называли «не театралом на театре». - Неповторимая конструкция в кавычках; здесь другой тип пунктуации, без вставной конструкции, не совпадает с вышеуказанным правилом. Итог по правилам - Правильные пары: 1 и 6 (одинаковое обособление вставной конструкции: вставленные обороты/фразы, поясняющие высказывание автора). Таким образом номера: 16, 61. Почему мой ответ не подходит - Ты указал 23. Это означает, что ты выбрал предложения 2 и 3. По разбору выше и по правильному ответу именно 2 и 3 не образуют одну и ту же вставную конструкцию — это разные случаи пунктуации: в 2 это не та же вставка, как в 1 и 6; в 3 — союз и противопоставление, это другое правило. Поэтому твой выбор неверен. Хочешь, попробуем пройти ещё один такой пример вместе или разобрать другие члени ЕГЭ по пунктуации? Оцени мой разбор лайком или дизлайком.