Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3454556
А
Аноним
06 октября 2025 13:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Эпоха просвещения: идеи и люди. в этом тесте должны быть темы :истоки просвещения,…

Запрос пользователя

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Эпоха просвещения: идеи и люди. в этом тесте должны быть темы :истоки просвещения, просвещение в европе и америке, просвещенный абсолютизм 3. Класс учеников: 8 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 6 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ответ нейросети
06 октября 2025 13:48

Тест по истории Тема: Эпоха просвещения: идеи и люди Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Выводить тест с ответами: Без ответов

  1. Истоки просвещения. Какой фактор считается источником основных идей просвещения? A) Научная революция и развитие критического мышления B) Средневековая схоластика C) Крестьянские восстания D) Религиозные конфликты

  2. Истоки просвещения. Какие формы общения и публикаций способствовали распространению идей просвещения в Европе? A) Салонные встречи и журналы B) Церковные службы C) Торговые ярмарки D) Военные парады

  3. Просвещение в Европе. Кто из нижеприведённых был представителем философии просвещения в Европе? A) Вольтер B) Птолемей C) Аристотель D) Моцарт

  4. Просвещение в Америке. Какие идеи просвещения повлияли на политические принципы США? A) Естественные права и разделение властей B) Абсолютизм и божественное право монарха C) Религиозная догматика без критического подхода D) Монархия без ограничений

  5. Просвещённый абсолютизм. Какой правитель является одним из примеров просвещённого абсолютизма? A) Фридрих II Великий B) Екатерина II C) Пётр I D) Людовик XIV

  6. Итоговый вопрос. Какие общие направления характеризовали политику просвещённого абсолютизма? A) Религиозная нетерпимость и усиление крепостного права B) Реформы в образовании, судопроизводстве и расширение гражданских свобод C) Укрепление феодальных привилегий и отказ от реформ D) Политическая нестабильность и безразличие к науке