Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Класс, давай разберёмся по порядку и честно сравним твой ответ с правильным. Что нужно сделать - Найти предложения, где запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу. - Записать номера таких предложений в одном наборе (напр., 16, 61 и т. д.). Правильный ответ, как дано в задаче: 16, 61 Пояснение к решению (по сути “почему 1 и 6”): - В предложении 1 и в предложении 6 запятые закрывают вставные элементы: в 1 — оборот/придаточное, поясняющее содержание действия (как он сам выражался) стоит между запятыми; в 6 — вставное членение предложения “говорил Герцен” стоит между запятыми как пояснение к слову “Игра Щепкина”. - Эти вставные элементы оформляются одним и тем же механизмом пунктуации — обособлением вставных частей внутри сложного предложения. Почему твоя версия “24” неверна - Ты указал 2 и 4 как те, где запятая ставится по одному и тому же правилу. Однако по правилу одной и той же вставной/поясняющей конструкции именно 1 и 6 образуют одну и ту же схему обособления вставного элемента. Считай: - 1) запятая перед “как …” и запятая после “выражался” образуют вставной компонент внутри предложения. - 6) запятая перед “говорил Герцен” и запятая после него тоже образуют вставную конструкцию. - Сами предложения 2 и 4 используют другие случаи пунктуации: - 4 содержит обособление придаточного предложения или уточняющего оборота “о которых свидетельствовали многие современники артиста” как неограничительная часть, что относится к другой схеме (не та же, что в 1 и 6). - 2 же представляет собой бессоюзное соединение двух частей, но здесь пунктуация не образует пары одинаковых вставных элементов. Итого: правильный набор — 16, 61. Ты же ответил 24, т.е. попал в другой набор правил или неверно определил вставные элементы. Как решить такое заготовить за раз в будущем - Ищи внутри предложения элементы, которые вставлены между частями (между сказуемым и дополнением, между подлежащим и сказуемым и т. п.). Это могут быть: - вставные обороты/предложения типа “говорил Герцен”, поясняющие элементы типа “как он сам выражался”. - придаточные предложения, стоящие внутри без влияния на грамматику главной части, если они отделяются запятыми. - Сравни: если два разных предложения используют точно один и тот же тип вставки (одинаковое обособление вставленного элемента), то они образуют пару по правилу. - Примерно так можно проверить: 1 и 6 — оба случая вставления пояснений между частями предложения. Пожалуйста, скажи, как тебе такой разбор. Оцени мой ответ лайком или дизлайком.