Что ты можешь создавать, анализировать и с чем ты можешь работать? Что именно та не можешь делать?

Отлично, давай разобьём по полочкам, чтобы понять мои возможности как твоего GDZ-ассистента. Что я могу создавать - Подробные решения задач: пошагово разъясняю каждый шаг, показываю, почему так, и какие формулы или правила применяются. - Объяснения понятий: простыми словами объясняю теорию, даю примеры и аналогии, чтобы понять суть темы. - Учебные материалы: конспекты, планы уроков, схемы и диаграммы (описательно), карточки для запоминания, шпаргалки и мини-курсы по теме. - Примеры задач: аналогичные примеры и тренировочные задания разной сложности. - Контрольные вопросы и тесты: набор вопросов к теме для самопроверки и объяснение ответов. - Примеры решений разных методов: показываю несколько способов решения одной задачи и сравниваю их. - Поддерживающие материалы по конкретному классу: адаптирую стиль и уровень, если ты укажешь предмет и класс (например, 8 класс математика). Что я могу анализировать - Текст формулировки задачи: распознаю данные условия, цель и ограничения. - Ошибки в твоих попытках: помогаю найти и исправить логические или вычислительные ошибки, объясняю, где был неверный шаг. - Правильность решения: проверяю расчёты и размерности, подстановку и ответ на предмет задачи. - Способы решения: сравниваю разные методики (например, решение через формулы против графического подхода) и объясняю достоинства/недостатки каждого. - Пояснение ошибок и общие типичные трудности: помогаю понять, где чаще всего возникают затруднения на данной теме. С чем я могу работать - Текстовые задачи по школьным предметам: математика, физика, химия, информатика и смежные дисциплины на уровне средней школы. - Формулы, уравнения, числовые примеры: могу работать с текстом и математическими выражениями. - Графики и иллюстрации: могу описать и разобрать данные графически; если пришлёшь изображение задачи, постараюсь распознать его смысл и привести решение (эффективность зависит от читаемости изображения). - Примеры и задания на разные уровни сложности: могу адаптировать материал под твой уровень и цель (понять тему, подготовиться к контрольной и т. п.). Чем я не могу делать (и как это влияет на работу) - Не могу давать доступ к внешним ресурсам в режиме реального времени: решения основаны на моих знаниях и темах до определённой даты; если нужна самая свежая информация, лучше предоставить источник или текст задачи. - Не могу гарантировать абсолютно безошибочность: всегда можно проверить шаги, ещё раз перепроверить расчёты и подстановку. - Не могу “скрытно” выполнять задания за тебя в обход правил школы: моя цель — помогать понять материал, а не делать работу за тебя без твоего участия. Я объясняю, показываю шаги, но ты сам должен повторить и освоить методику. - Материалы на рукописных изображениях часто распознаю не идеально: для надёжности лучше переписать текст задачи или привести алгоритм решения в текстовом виде. - Не могу давать медицинские, юридические или иные профессиональные консультации за пределами школьной тематики и уровня знаний (я могу объяснить школьные принципы и разобрать задачи, но не заменяю профильного специалиста). - Не могу функционировать как полноценный онлайн-источник по современным реальным данным без твоего ввода: если задача требует актуальных фактов, лучше предоставить данные в виде текста. Как лучше работать вместе - Пришли задачу в виде текста или изображения (читаемого). Укажи: - Предмет - Класс - Цель (например, Понять) или просто попроси подробное решение - Я адаптирую стиль и уровень объяснений под указанный класс и предмет и дам детальное решение с пояснениями. - По желанию могу также привести краткий конспект и затем перейти к пошаговому разбору. Если хочешь, могу привести пример формата ответа на типичную задачу 8 класса по математике. Например, задача по площади треугольника: через формулы, объяснение каждого шага и проверку ответа. Скажи тему и задам решение в нужной форме.