"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Класс, давай разберёмся по шагам и сравним твою раскладку с правильной.

Что ты прислал: 41723 Правильная раскладка: 41253

То есть ты угадал А, Б и Д верно, но на месте В и Г перепуталAFE: В должен быть 2, Г — 5.

Теперь по пунктам разберём причинности ошибок и почему именно так:

1. А — нарушение связи между подлежащим и сказуемым -> предложение 4

• Почему так: в предложении 4 сказуемое имеет форму женского рода единственного числа “стала понятна” и относится к слову “точка зрения оппонента” (единственное число, женский род). Но подлежащее здесь — это не конкретный женский предмет, а обобщённое выражение; более важно, что связь подлежащего и сказуемого нарушена из-за несогласованности по лицу/числу/роду в контексте. В официальной разметке А соответствует предложению 4.
• Текст предложения 4: Все, кто читал поэтические произведения В. Маяковского, знаком с особым ритмом его стиха.

2. Б — нарушение в построении предложения с несогласованным приложением -> предложение 1

• Почему так: здесь есть сочетание “звонкой красочности обычной городской улицы”, где часть с определением к слову “красочности” не согласована по падежу/числу с основным словом и нарушает норму согласованности приложений.
• Текст предложения 1: В пейзаже И.Машкова «Виде Москвы» есть ощущение звонкой красочности обычной городской улицы.

3. В — ошибка в построении предложения с однородными членами -> предложение 2

• Почему так: конструкция “не только … отражён …, но и …” требует однородности и соответствия сказуемого ко второй части. Во второй части предложение содержит только существительное “его современников” без повторения сказуемого, поэтому нарушена параллельность и построение однородных членов.
• Текст предложения 2: В этом сочинении не только отражён оригинальный взгляд автора на проблему, но и его современников.

4. Г — неправильное построение предложения с деепричастным оборотом -> предложение 5

• Почему так: деепричастный оборот “Готовясь к выступлению” относится ко второму компоненту сложного предложения, но грамматически здесь не очевидно, кто именно готовится. Смысловой субъект главного предложения не совпадает с субъектом оборота, что делает оборот некорректно встроенным.
• Текст предложения 5: Готовясь к выступлению, стала понятна точка зрения оппонента.

5. Д — нарушение в построении предложения с причастным оборотом -> предложение 3

• Почему так: в предложении 3 оборот с причастием “отдававшего свои симпатии камерному музицированию” должен согласовываться по роду, числу и падежу с тем, к чему относится оборот. Здесь это не так; правильнее было бы “отдававших свои симпатии” или заменить оборот на соответствующую форму, чтобы всё соответствовало.
• Текст предложения 3: Творчество позднего Бетховена мало соответствовало вкусам современной ему венской публики, отдававшего свои симпатии камерному музицированию.

Итого: верная последовательность — 4 1 2 5 3.

Почему твой ответ оказался немного не тем: потому что третья позиция должна быть 2 (В), а четвертая — 5 (Г), в то время как ты поставил 7 на третьем месте (что не соответствует ни одной из приведённых предложений). Надеюсь, пояснения по каждому пункту помогли понять, где именно была ошибка и как её исправлять.

Хочешь попрактиковаться на ещё похожих примерах или разобрать другие задания ЕГЭ по русскому языку?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.