Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.

Классно, давай разберёмся. Твой ответ: "это" Правильный ответ: "это" (в тексте даётся как указательное местоимение; в начале предложения обычно пишут с заглавной – "Это"). Почему это подходящее местоимение: - В третьем предложении нужно указательное местоимение, которое ссылается на всю предыдущую часть текста и вводит высказывание о связи знаний между науками: именно «Это не случайно» переводится как «Это/Это и есть неслучайность» в значении «Это не по случайности». - Указательное местоимение должно выступать подлежащим или вводным словом, обозначающим всю ранее изложенную идею; «это» как раз выполняет роль указательного подлежащего, с которым далее связана часть «не случайно: продвижение ...». - Другие варианты (например, другие местоименные формы или наречия) не передают нужного значения связи между предложениями и не подходят по смыслу. Замечания по формулировке: - В реальном тексте третьего предложения слово на месте пропуска пишут как это/Это в начале предложения. Стандартно пишут с заглавной буквы: "Это не случайно...". В вашем ответе написано "это" без заглавной, но в контексте начала предложения это нормально воспринимается как "Это". - Различие в форматировании (верхний регистр ЭТО в примере решения) — это стилистическое выделение в источнике; по смыслу это та же самая форма указательного местоимения. Итог: ваш ответ верный, выбор «это/Это» соответствует требованию задания. Если хочешь, можем ещё потренироваться на похожих примерах и разбирать случаи, где может путать́сь род/число или роль части речи. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк.