)Составьте рассказ на тему "Путешествие по Нилу". Используйте приведённые ниже слова. Оазис, шадуф, канал, урожай, крокодил, папирус, фараон, земледелец, гончар, надсмотрщик, колесница, налоги, вельможа, пирамида, сфинкс, мумия, саркофаг, дворец, храм, жрец, Осирис, Анубис. только не много

Цель: помочь понять задачу и красиво встроить заданные слова в рассказ. Пошаговый план: - Определить тему: путешествие по Нилу, встреча с персонажами древнего Египта. - Распределить слова по сюжету так, чтобы они естественно вписывались: оазис, шадуф, канал, урожай, крокодил, папирус, фараон, земледелец, гончар, надсмотрщик, колесница, налоги, вельможа, пирамида, сфинкс, мумия, саркофаг, дворец, храм, жрец, Осирис, Анубис. - Сформировать сжатый, ровный повествовательный стиль и держать рассказ в рамках темы. - В конце проверить наличие каждого слова в рассказе. Рассказ: Мы отправились из оазиса на берегу Нила, где старый шадуф шептал о свежей воде. По каналу плыла наша лодка, и вдоль берегов тянулся урожай. Вдруг над водой шевелился крокодил, и мы осторожно держались подальше. На сундуке лежал папирус, которым местные жители делились историями путей по реке. Вдоль пути нас встречал фараон: рядом земледелец и гончар рассказывали о делах в тени дворца. Надсмотрщик проверял налоги, чтобы каждая рука знала свою обязанность. Вдаль пронзительно блеснула колесница на празднике, и вельможа пригласил нас в храм. У входа храм восхищал своими стенами; там жрец говорил о Осирис и Анубис, хранителях загробного мира. В глубине храма мы увидели изображения пирамида и сфинкс, а рядом лежали мумия и саркофаг — напоминание о вечном покое древних царей. Дворец блеснул золотом, и к нам подошёл правитель, чтобы услышать рассказ о пути по Нилу, полном уроков и приключений.