Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 октября 2025 17:07

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) В тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика. Текст содержит устаревшие слова (огнистый, приветно)2) В тексте используются сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей), эпитеты (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый)3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для художественного стиля: краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме.4) В тексте преобладают сложные предложения, прослеживается синтаксический параллелизм.5) Текст относится к художественному стилю речи, а основной тип речи текста - повествование.Текст: Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... опять хлынули играющие лучи, и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило.(По И.С. Тургеневу)

Ответ нейросети

07 октября 2025 17:07

Окей, давай разберёмся по шагам и разложим всё по полочкам, чтобы понять, почему правильный ответ 12, а твой 1235 не подходит.

  1. Что нужно выбрать
  • Нужно выбрать номера вариантов, которые дают верные характеристики фрагмента текста.
  • По данному заданию и приведённому правильному решению верны только пункты 1 и 2.
  1. Разбор по пунктам (с опорой на текст)
  • Пункт 1:

    • Эмоционально-экспрессивная лексика встречается в тексте: например, эпитеты и эмоционально окрашенные слова вроде «прекрасный», «приветно» и т.п.
    • Также в тексте есть устаревшие слова («огнистый», «приветно» — они воспринимаются как архаизмы в контексте лексики).
    • Значит, пункт 1 верен.
  • Пункт 2:

    • В тексте есть сравнения: «как во время знойной засухи», «как перед бурей…».
    • Есть эпитеты: «прекрасный», «огнистое», «тускло-багровое», «лilовый» (ориентировочно — лиловый).
    • Значит, пункт 2 верен.
  • Пункт 3:

    • Текст не демонстрирует характерные для художественного стиля грамматические особенности вроде кратких пассивных причастий прошедшего времени и повелительных форм. Наличие «сложных» прилагательных и их форм может выглядеть как часть художественного стиля, но заявлено именно сочетание "краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме" — и в тексте таких конкретных сочетаний нет.
    • По решению (и часто по общему смыслу) эти три характеристики не являются надёжной и полной характеристикой текста здесь. Поэтому пункт 3 считать неверным.
  • Пункт 4:

    • Утверждение, что преобладают сложные предложения и прослеживается синтаксический параллелизм, не соответствует тексту: структура вариативна, но синтаксического рычагa параллелизма явно выраженного здесь нет. Значит пункт 4 неверен.
  • Пункт 5:

    • Текст действительно художественный, но основной тип речи сам по себе в нём — описание (а не повествование как таковое в строгом значении). Поэтому пункт 5 неверен в строгом определении.

Итого: верны только 1 и 2. Правильный ответ — 12.

  1. Сравнение твоего ответа
  • Твой ответ: 1235 (то есть 1, 2, 3, 5).
  • Правильный ответ: 12 (только 1 и 2).
  • Чем ты ошибся:
    • Ты добавил 3 и 5, которые, по заданию и по приведённому разбору, не являются верными характеристиками фрагмента.
    • Пункт 4 ты не включал, но он и не верный, так что пропуск 4 здесь не влияет на правильность, потому что правильный набор — 1 и 2.
  1. Как решить корректно (пошаговый подход)
  • Для каждого пункта проверь:
    • 1: есть ли эмоциональная лексика и есть ли устаревшие слова в тексте? Да и да — значит 1 верен.
    • 2: есть ли сравнения и эпитеты? Да — значит 2 верен.
    • 3: есть ли указанные грамматические особенности? В тексте их нет (нет кратких пассивных причастий прошедшего времени и форм повелительного наклонения; наличие сложных прилагательных не обязательно охватывает всё описание). Значит 3 неверен.
    • 4: есть ли выраженный синтаксический параллелизм и преобладают ли сложные предложения? Нет яркого параллелизма; значит 4 неверен.
    • 5: основной тип речи — повествование или описание? Текст близок к описанию; значит 5 неверен в смысле того, что основной тип речи здесь — описание, а не повествование; поэтому 5 неверен.
  1. Итог
  • Правильные номера: 12.
  • Мой совет по твоему ответу: исправь на 12, убери 3 и 5 (и не добавляй 4, т.к. он тоже неверен).

Как думаешь, понял(а)? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал(а), что ещё нужно пояснить.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) В тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика. Текст содержит устаревшие слова (огнистый, приветно)2) В тексте используются сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей), эпитеты (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый)3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для художественного стиля: краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме.4) В тексте преобладают сложные предложения, прослеживается синтаксический параллелизм.5) Текст относится к художественному стилю речи, а основной тип речи текста - повествование.Текст: Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... опять хлынули играющие лучи, и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило.(По И.С. Тургеневу)
Окей, давай разберёмся по шагам и разложим всё по полочкам, чтобы понять, почему правильный ответ 12, а твой 1235 не подходит. 1) Что нужно выбрать - Нужно выбрать номера вариантов, которые дают верные характеристики фрагмента текста. - По данному заданию и приведённому правильному решению верны только пункты 1 и 2. 2) Разбор по пунктам (с опорой на текст) - Пункт 1: - Эмоционально-экспрессивная лексика встречается в тексте: например, эпитеты и эмоционально окрашенные слова вроде «прекрасный», «приветно» и т.п. - Также в тексте есть устаревшие слова («огнистый», «приветно» — они воспринимаются как архаизмы в контексте лексики). - Значит, пункт 1 верен. - Пункт 2: - В тексте есть сравнения: «как во время знойной засухи», «как перед бурей…». - Есть эпитеты: «прекрасный», «огнистое», «тускло-багровое», «лilовый» (ориентировочно — лиловый). - Значит, пункт 2 верен. - Пункт 3: - Текст не демонстрирует характерные для художественного стиля грамматические особенности вроде кратких пассивных причастий прошедшего времени и повелительных форм. Наличие «сложных» прилагательных и их форм может выглядеть как часть художественного стиля, но заявлено именно сочетание "краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме" — и в тексте таких конкретных сочетаний нет. - По решению (и часто по общему смыслу) эти три характеристики не являются надёжной и полной характеристикой текста здесь. Поэтому пункт 3 считать неверным. - Пункт 4: - Утверждение, что преобладают сложные предложения и прослеживается синтаксический параллелизм, не соответствует тексту: структура вариативна, но синтаксического рычагa параллелизма явно выраженного здесь нет. Значит пункт 4 неверен. - Пункт 5: - Текст действительно художественный, но основной тип речи сам по себе в нём — описание (а не повествование как таковое в строгом значении). Поэтому пункт 5 неверен в строгом определении. Итого: верны только 1 и 2. Правильный ответ — 12. 3) Сравнение твоего ответа - Твой ответ: 1235 (то есть 1, 2, 3, 5). - Правильный ответ: 12 (только 1 и 2). - Чем ты ошибся: - Ты добавил 3 и 5, которые, по заданию и по приведённому разбору, не являются верными характеристиками фрагмента. - Пункт 4 ты не включал, но он и не верный, так что пропуск 4 здесь не влияет на правильность, потому что правильный набор — 1 и 2. 4) Как решить корректно (пошаговый подход) - Для каждого пункта проверь: - 1: есть ли эмоциональная лексика и есть ли устаревшие слова в тексте? Да и да — значит 1 верен. - 2: есть ли сравнения и эпитеты? Да — значит 2 верен. - 3: есть ли указанные грамматические особенности? В тексте их нет (нет кратких пассивных причастий прошедшего времени и форм повелительного наклонения; наличие сложных прилагательных не обязательно охватывает всё описание). Значит 3 неверен. - 4: есть ли выраженный синтаксический параллелизм и преобладают ли сложные предложения? Нет яркого параллелизма; значит 4 неверен. - 5: основной тип речи — повествование или описание? Текст близок к описанию; значит 5 неверен в смысле того, что основной тип речи здесь — описание, а не повествование; поэтому 5 неверен. 5) Итог - Правильные номера: 12. - Мой совет по твоему ответу: исправь на 12, убери 3 и 5 (и не добавляй 4, т.к. он тоже неверен). Как думаешь, понял(а)? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал(а), что ещё нужно пояснить.