Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Те, кто интересовался литературными течениями начала ХХ века, читал стихотворения футуриста Маяковского, символиста Бальмонта, акмеиста Мандельштама. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) По результатам научного исследования будет опубликована статья в журнале Науке и жизни. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Лирический герой М.Ю.Лермонтова это человек, презирающий рабаи рабство и который дышит свободой. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Ведущий поинтересовался у первой пары участников, известны ли вам правила игры. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Будучи машинистом электропоезда, оставалось не так много времени для чтения. 6) Никто, даже лучшие специалисты, не мог вначале поставить правильный диагноз. 7) Комендантша спросила, что за человек этот Пугачёв. 8) А.С. Пушкин нам дорог и Медным всадникомнепревзойдённым шедевром в жанре поэмы. 9) Нужно не только делать природу более красивой, но и беречь её. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Классненько, давай разберёмся по шагам и разложим всё по полочкам. 1) Что нужно сделать - Установить соответствие между грамматическими ошибками (A, Б, В, Г, Д) и предложениями (1–9). - Ответ записывается цифрами в порядке букв: A, Б, В, Г, Д. 2) Правильный ответ - 1 2 3 5 4 - То есть A → 1, Б → 2, В → 3, Г → 5, Д → 4. - В ответе к заданию правильная запись: 12354. 3) Сравнение твоего ответа Твоё: 18357 - А: 1 — правильно. - Б: 8 — неправильно (правильно 2). - В: 3 — правильно. - Г: 5 — правильно. - Д: 7 — неправильно (правильно 4). Итого у тебя 3 из 5 верно. 4) Объяснение, почему так и как правильно решать каждый пункт A. нарушение связи между подлежащим и сказуемым (предложение 1) - Правило: в сложных предложениях подлежащее и сказуемое должны согласовываться по числу. Здесь «Те, кто интересовался …» — подлежащее во множественном числе, а сказуемое должно быть во множественном числе: «читали» (не «читал»). - Исправление: Те, кто интересовался литературными течениями начала ХХ века, читали стихотворения футуриста Маяковского, символиста Бальмонта, акмеиста Мандельштама. Б. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - Приложение — определение, выраженное существительным (или названием), которое должно быть в той же роли. В примере приложение не согласовано по падежу и должно быть в именительном падеже, поскольку здесь несогласованное приложение к основному слову стоит в Имен. п. (правило в вашем разборе: приложение должно стоять в именительном падеже). - Исправление: По результатам научного исследования будет опубликована статья в журнале «Наука и жизнь» (именная форма названия остаётся в именительном, без падежной формы, как это принято в таких случаях). В. ошибка в построении предложения с однородными членами - Причастный оборот и придаточное предложение не являются однородными членами. В предложении 3 есть и причастный оборот («презирающий раба и рабство») и придаточное («который дышит свободой»), но они не являются однородными. - Исправление: Лирический герой М. Ю. Лермонтова — это человек, который презирает раба и рабство и дышит свободой. Либо: Лирический герой М. Ю. Лермонтова — это человек, презирающий раба и рабство и дышащий свободой. Г. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - Деепричастный оборот относится к тому же субъекту, что и сказуемое. В предложении 5 деепричастие «будучи» относится к машинисту, а не к времени, поэтому оборот должен быть привязан к той же теме. - Исправление: Если ты машинист электропоезда, то у тебя останется не так много времени для чтения. (или переработка предложения так, чтобы деепричастие и грамматический субъект совпали). Д. неправильное построение предложения с косвенной речью - При косвенной речи местоимения и формы глагольной личности переводятся в 3-е лицо. «вам» должно перейти на 3-е лицо: «им». - Исправление: Ведущий поинтересовался у первой пары участников, известны ли им правила игры. (или эквивалентное формулирование в зависимости от контекста). 5) Что нужно сделать дальше - Повтори решение: запиши как 12354. - Если хочешь, могу ещё привести мини-упражнение на тему каждого типа ошибки, чтобы закрепить материал. Хочешь, чтобы я сделал ещё одну попытку и прогнал через тебя ещё несколько примеров на ту же тему? И не забудь поставить лайк, если считаешь разбор полезным, или дизлайк — если хочешь поправить подход. Как я оцениваю мой ответ: лайк/дизлайк?