что обязательно надо использовать в эксперименте если задача определить наличие или отсутствие у организмов положительного фототаксиса

Коротко: для проверки наличия у организмов положительного фототаксиса обязательно нужен направленный световой стимул и способ зафиксировать движение по отношению к свету. Обычно в таком эксперименте используют источник света, создающий направление освещения, и контрольную постановку без направленного света.

Подробно:

Что именно обязательно понадобится

• Направленный источник света. Это может быть лампа, светодиод или другой источник, который позволяет осветить одну сторону образца так, чтобы образовался градиент освещенности. Именно направление освещения служит стимулом для фототаксиса.
• Прозрачная емкость с подходящей средой и организмами, способными к фототаксису (например, Euglena, Paramecium, Daphnia и т. п.). Нужно, чтобы в среде движения можно было наблюдать.
• Контрольная постановка. Обычно это та же чашка с теми же условиями, но без направленного света или с равномерным освещением со всех сторон. Это позволяет исключить влияние других факторов (напр., тепла, тумана, течений и др.).

Что можно добавить для надёжности (не обязательно, но полезно)

• Граница или перегородка, чтобы можно было ясно увидеть, в какую сторону движутся организмы.
• Средство наблюдения: линейка времени или камера для запись движений, чтобы объективно сравнить направления перемещений.

Что именно фиксируют и как интерпретируют

• Если большинство организмов перемещается к свету и на световой стороне часто скапливаются, это свидетельствует о положительном фототаксише.
• В контрольной постановке без направленного света движение должно быть случайным по направлению; отсутствие систематического смещения укрепляет вывод о том, что стимул именно свет.

Короткий пошаговый план (для понимания)

1. Подготовить чашку Петри с подходящей средой и поместить в нее организмы.
2. Разместить направленный источник света с одной стороны чашки, так чтобы образовался заметный световой градиент.
3. Наблюдать движение в течение заданного времени и зафиксировать направление перемещений.
4. Повторить эксперимент в контрольной постановке (без направленного света или с равномерным освещением) для сравнения.
5. Сравнить результаты: если движутся к свету — положительный фототаксис; если расходятся или движений нет — отсутствие или иной вид фототаксиса.

Безопасность и этика

• Работайте с готовыми образцами и соблюдайте правила школьной лаборатории.
• Следуйте инструкциям учителя и не используйте вредные вещества или экстремальные условия без надзора.

Итого: главное, что обязательно нужно использовать для определения положительного фототаксиса — направленный источник света (световой стимул) и соответствующая контрольная постановка, чтобы можно было сравнить поведение с и без стимула.