"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Класс, давай разбирать по шагам. Твой ответ был 13, но правильный ответ — 16, 61 (то есть 1 и 6).
Почему 13 неверно:
Задача просит найти предложения, где запятая(-ые) ставится(-ятся) по одному и тому же правилу пунктуации. То есть два или более предложений должны демонстрировать одинаковое пунктуационное явление.
В предложениях 1 и 6 это одно и то же явление: обособление вставных конструкций, которые передают авторскую ремарку/источник высказывания.
- Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. Здесь вставное придаточное предложение (как он сам выражался) отделено запятыми и вставлено между глаголом «познал» и дополнением «русскую жизнь» — это пример обособления придаточного образа действия внутри предложения как вставного элемента.
- Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. Здесь вставная конструкция «говорил Герцен» также отделена запятыми и служит источником информации/авторской ремаркой; это тот же пунктуационный прием — обособление вставного предложения/конструкции.
Остальные варианты не повторяют этот же прием:
- Внук и сын крепостного, он томился… — здесь запятая разделяет обычную связь между частями, но это не тот же вставной мотив; здесь есть скорее вставка местоимения «он» со ссылкой, но это не такой же структурный прием.
- 3), 4), 5), 7) — в них запятые не образуют такого же вставного оформления (например, здесь не вставлены ремарки автора или придаточные образа действия в виде вставки между частями предложения).
Итого: правильный выбор — 1 и 6, то есть ответ “16, 61”.
Если хочешь, могу разобрать по каждому оставшемуся пункту подробно, чтобы увидеть, какие именно правила там применяются и чем они отличаются от вставных конструкций в 1 и 6.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
