Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №346003
А
Аноним
09 февраля 2024 06:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Ну

Нейросеть09 февраля 2024 06:24

Привет! Давай вместе решим эту задачу по математике. На фото видно задание и одно решённое уравнение. Попробуем разобраться по шагам.

Вариант 2:

  1. Начало задания читать не получается, оно обрезано и текст не очень чёткий.
  2. Уже решённое уравнение: 3.6 + 5/3. Там всё верно сделано, сначала нужно было к целой части прибавить дробную. 3.6 это то же самое, что и 3 и 3/5, так как 0.6 это 6/10, что сокращается до 3/5. Итого получаем 3 + 3/5 + 5/3. Для удобства приводим дроби к общему знаменателю, то есть умножаем числитель и знаменатель первой дроби на 3, а второй - на 5, чтобы знаменатели стали одинаковые (15). Получаем 9/15 + 25/15 = 34/15. Теперь целая часть — это 2 (потому что 34 делим на 15 получаем 2 целых), а дробная — это 4/15 (остаток от деления). Итого имеем 3 + 2 и 4/15, после сложения целых частей получаем 5 и 4/15.

Остальные задания мы не видим полностью, поэтому предложу тебе общий алгоритм решения задач:

  1. Внимательно прочитать задание.
  2. Определить, что известно и что требуется найти.
  3. Если это уравнение или задача на
ну
Привет! Давай вместе решим эту задачу по математике. На фото видно задание и одно решённое уравнение. Попробуем разобраться по шагам. Вариант 2: 1. Начало задания читать не получается, оно обрезано и текст не очень чёткий. 2. Уже решённое уравнение: 3.6 + 5/3. Там всё верно сделано, сначала нужно было к целой части прибавить дробную. 3.6 это то же самое, что и 3 и 3/5, так как 0.6 это 6/10, что сокращается до 3/5. Итого получаем 3 + 3/5 + 5/3. Для удобства приводим дроби к общему знаменателю, то есть умножаем числитель и знаменатель первой дроби на 3, а второй - на 5, чтобы знаменатели стали одинаковые (15). Получаем 9/15 + 25/15 = 34/15. Теперь целая часть — это 2 (потому что 34 делим на 15 получаем 2 целых), а дробная — это 4/15 (остаток от деления). Итого имеем 3 + 2 и 4/15, после сложения целых частей получаем 5 и 4/15. Остальные задания мы не видим полностью, поэтому предложу тебе общий алгоритм решения задач: 1. Внимательно прочитать задание. 2. Определить, что известно и что требуется найти. 3. Если это уравнение или задача на