Прочитайте текст и выполните задания 1-3 Известный ученый Лев Николаевич Гумилев в книге Этногенез и биосфера Земли, даваяопределениеэтнического стереотипа поведения, писал, что когда члены одного этноса вступают вконтактс членами другого этноса, то[], что их удивляет, а иногда и шокирует,   это нормы отношений, принятые в другом этносе.Примеровэтому множество. Так, древний афинянин, побывав в Ольвии, с негодованием рассказывал, что скифы не имеют домов, а во время своих праздников напиваются до бесчувствия. Скифы же, наблюдая вакханалии греков, чувствовали такое омерзение, что, однажды увидев своего царя, гостившего в Ольвии, в венке и с тирсом в руках в составе процессии ликующих эллинов, убили его. Рыцари, захватившие Палестину, возмущались, например, арабским обычаем многоженства, а арабы считали бесстыдством незакрытые лица французских дам и т. д.Традицииодного народа (этноса) воспринимались другим как чудачества. Другой же народ считал их единственно возможнымспособомобщежития и, разумеется, вовсе ими не тяготился. Причину этого Л. Н. Гумилев видел в существовании этнического стереотипа поведения. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  В тексте широко представлена разговорная лексика, устаревшие слова и диалектизмы. 2)  Синтаксис текста имеет сложную организацию: характеризуется использованием однородных членов, вводных слов, причастных и деепричастных оборотов. 3)  Вопросительные предложения выполняют в тексте научного стиля специфические функции, связанные со стремлением пишущего привлечь внимание к излагаемому. 4)  Специфично употребляется в тексте глагол, чаще используются глаголы несовершенного вида   показательно в этом отношении первое предложение. 5)  Отвлеченный, обобщенный характер научного текста проявляется на лексическом уровне в том, что в нем широко употребляются слова с абстрактным значением: норма, стереотип и др.

Классно подготавливаться! Давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с верным. Твой ответ: 125 Правильный ответ: 245 Разбор по пунктам (поясню, почему так): 1) В тексте широко представлена разговорная лексика, устаревшие слова и диалектизмы. - Неверно. Текст — это научный стиль: он преимущественно нейтрален, часто встречаются термины и сложные конструкции, но разговорной лексики, устаревших слов и диалектизмов здесь нет в характерном объёме. Поэтому пункт 1 не подходит. 2) Синтаксис текста имеет сложную организацию: характеризуется использованием однородных членов, вводных слов, причастных и деепричастных оборотов. - Верно. В первом же предложении встречаются сложные структуры: причастный оборот (например, «давая определение …»), деепричастный оборот, и внутри предложения можно увидеть однородные члены («удивляет, а иногда и шокирует»). Это позволяет говорить о сложной синтаксической организации. Значит, пункт 2 верный. 3) Вопросительные предложения выполняют в тексте научного стиля специфические функции, связанные со стремлением пишущего привлечь внимание к излагаемому. - Неверно. В тексте нет вопросительных предложений; следовательно, функция «вопросительности» отсутствует. 4) Специфично употребляется в тексте глагол, чаще используются глаголы несовершенного вида — показательно в этом отношении первое предложение. - Верно. В первом предложении глаголы несовершенного вида повсеместны (писал, вступают, удивляет, шокирует и пр.). Это именно то, что подчёркивается в пункте 4. 5) Отвлеченный, обобщённый характер научного текста проявляется на лексическом уровне в том, что в нём широко употребляются слова с абстрактным значением: норма, стереотип и др. - Верно. Такие абстрактные понятия (норма, стереотип и т. д.) — характерная черта научного лексикона, что и имеется в тексте. Итого: верные пункты — 2, 4, 5. Почему твой ответ не подошёл: ты отметил 1 и пропустил 4, хотя по анализу именно 4 и 5 вместе с 2 образуют правильную пару. Пункт 1 здесь относится к разговорному стилю, которого в тексте нет в нужном объёме, и потому он неверный. Если хочешь, могу привести малень памятку, как быстро проверять такие задания: - определить стиль текста (научный vs разговорный) по лексике и синтаксису; - проверить синтаксис: есть ли сложные конструкции, деепричастные/причастные обороты, однородные члены; - найти признаки целей автора (вопросы, привлечение внимания и т. п.); - смотреть на лексику: абстрактные термины — признак науки. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.