Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Класс, давай разберем по шагам и выясним, где твоя ошибка. 1) Что задается Задание просит найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) по одному и тому же правилу пунктуации. Нужно записать номера этих предложений и объяснить, почему именно они подходят под одно правило. 2) Что есть в твоем варианте Твоя задача: 14. То есть ты выбрал(а) 1 и 4 как пару, которая пользуется одинаковым правилом обособления. 3) Что скажут по-хорошему По данным разборов и правильному решению: пара должна быть 1 и 6 (один и тот же тип обособления вставной конструкции/придаточное предложение в середине предложения). В других комментариях приводится, что верный ответ — 1 и 6 (или 1 и 6 в разных форматах записи). 4) Анализ по предложениям, чтобы понять правило - 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. Здесь вставлено придаточное предложение "как он сам выражался" между частями составного дополнения: после познал ставится запятая, потом вставка, затем продолжение предложения. Это пример обособления придаточного предложения, которое поясняет или уточняет содержание того, чем является "русская жизнь". То есть запятые обособляют вставку со значением "как он сам выражался". - 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. Здесь вставлен оборот "говорил Герцен" как авторская атрибуция/присоединительная вставка между частями сказуемого и подлежащего. Он отделён запятыми как вставная конструкция, не ломая грамматику основного предложения. Оба примера демонстрируют одну и ту же идею: вставные конструкции (одна — придаточное предложение, другая — присоединительная вставка с атрибуцией автора) обособляются запятыми и выступают одним и тем же пунктуационным приемом — обособление вставной части. - 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. Здесь это другое: это придаточное определения "о которых свидетельствовали..." внутри сложного дополнения к слову "службы"; это также обособление, но по другой причине — это придаточное определительное, а не вставная конструкция-атрибуция автора. Правило здесь другое, поэтому 4 не относится к той же паре. Итак, пара, которая действительно держит один и тот же принцип обособления — это 1 и 6. 5) Итог - Твоё ответное сочетание "14" неверно. - Правильный набор: 1 и 6 (то есть записи 1, 6; часто дают отметку как "16" или "61" в зависимости от формата). Точнее: номера предложений — 1 и 6. 6) Как легко запомнить Ищи вставные конструкции: - если внутри предложения встречается придаточное предложение после сказуемого, которое вставлено между частями дополнения, оно обычно обособляется запятыми (пример 1). - либо вставка в виде оборота с атрибуцией автора, как "говорил Герцен", тоже обособляется запятыми (пример 6). Это и есть одно и то же правило — отделение вставной части запятыми. Хочешь, можем попробовать на ещё одном podobном примере разобрать, чтобы закрепить? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.