Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 октября 2025 12:05

Установите соответствие между чиновниками, героями комедии Ревизор и сферами их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. ГЕРОИ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) Артемий Филиппович Земляника 1) смотритель училищ Б) Лука Лукич Хлопов 2) попечитель богоугодных заведений В) Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин 3) почтмейстер 4) судья Текст произведения Те же и почтмейстер. Почтмейстер. Объясните, господа, что, какой чиновник едет? Городничий. А вы разве не слышали? Почтмейстер. Слышал от Петра Ивановича Бобчинского. Он только что был у меня в почтовой конторе. Городничий. Ну, что? Как вы думаете об этом? Почтмейстер. А что думаю? война с турками будет. Аммос Федорович. В одно слово! я сам то же думал. Городничий. Да, оба пальцем в небо попали! Почтмейстер. Право, война с турками. Это все француз гадит. Городничий. Какая война с турками! Просто нам плохо будет, а не туркам. Это уже известно: у меня письмо. Почтмейстер. А если так, то не будет войны с турками. Городничий. Ну что же, как вы, Иван Кузьмич? Почтмейстер. Да что я? Как вы, Антон Антонович? Городничий. Да что я? Страху-то нет, а так, немножко Купечество да гражданство меня смущает. Говорят, что я им солоно пришелся, а я, вот ей-богу, если и взял с иного, то, право, без всякой ненависти. Я даже думаю(берет его под руку и отводит в сторону),я даже думаю, не было ли на меня какого-нибудь доноса. Зачем же в самом деле к нам ревизор? Послушайте, Иван Кузьмич, нельзя ли вам, для общей нашей пользы, всякое письмо, которое прибывает к вам в почтовую контору, входящее и исходящее, знаете, этак немножко распечатать и прочитать: не содержится ли нем какого-нибудь донесения или просто переписки. Если же нет, то можно опять запечатать; впрочем, можно даже и так отдать письмо, распечатанное. Почтмейстер. Знаю, знаю Этому не учите, это я делаю не то чтоб из предосторожности, а больше из любопытства: смерть люблю узнать, что есть нового на свете. Я вам скажу, что это преинтересное чтение. Иное письмо с наслажденьем прочтешь так описываются разные пассажи а назидательность какая лучше, чем в Московских ведомостях! Городничий. Ну что ж, скажите, ничего не начитывали о каком-нибудь чиновнике из Петербурга? Почтмейстер. Нет, о петербургском ничего нет, а о костромских и саратовских много говорится. Жаль, однако ж, что вы не читаете писем: есть прекрасные места. Вот недавно один поручик пишет к приятелю и описал бал в самом игривом очень, очень хорошо: Жизнь моя, милый друг, течет, говорит, в эмпиреях: барышень много, музыка играет, штандарт скачет с большим, с большим чувством описал. Я нарочно оставил его у себя. Хотите, прочту? Городничий. Ну, теперь не до того. Так сделайте милость, Иван Кузьмич: если на случай попадется жалоба или донесение, то без всяких рассуждений задерживайте. Почтмейстер. С большим удовольствием. Аммос Федорович. Смотрите, достанется вам когда-нибудь за это. Почтмейстер. Ах, батюшки! Н.В. Гоголь, Ревизор

Ответ нейросети

08 октября 2025 12:05

Классно, давай разберёмся вместе.

Что нужно сделать

  • Есть три персонажа: А) Земляника, Б) Хлопов, В) Ляпкин-Тяпкин.
  • Есть четыре сферы деятельности (1–4), но нужно сопоставить три персонажа с ними. Ответ пишем как последовательность цифр без пробелов: для А, Б, В в таком порядке.

Правильный разбор

  • А) Артемий Филиппович Земляника — попечитель богоугодных заведений. это 2.
  • Б) Лука Лукич Хлопов — смотритель училищ. это 1.
  • В) Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин — судья. это 4.
    1. почтмейстер — не относится к этим трём героям в заданной паре, он упоминается как отдельный персонаж в тексте.

Итак, правильный ответ: 214.

Почему ваш ответ 143 неверен

  • Вы написали 1 для А, тогда Земляника считалась «смотрителем училищ», что неверно — это Хлопов.
  • Вы написали 4 для Б, тогда Хлопов был бы «судьёй», что неверно — Хлопов действительно смотритель училищ.
  • Вы написали 3 для В, тогда Ляпкин-Тяпкин — почтмейстер, что противоречит тексту и правильному разбору.
  • Правильная расстановка: А=2, Б=1, В=4, т.е. 214.

Как решать в следующий раз

  • Сначала найдём соответствия персонажей и их сфер деятельности из текста/задания.
  • Пропишем по порядку А, Б, В и запишем цифры их сфер деятельности: 2, 1, 4.
  • Учитываем, что цифра 3 относится к почтмейстеру, который к этим трём героям не принадлежит.

Готов попробовать ещё раз? Оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между чиновниками, героями комедии Ревизор и сферами их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. ГЕРОИ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) Артемий Филиппович Земляника 1) смотритель училищ Б) Лука Лукич Хлопов 2) попечитель богоугодных заведений В) Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин 3) почтмейстер 4) судья Текст произведения Те же и почтмейстер. Почтмейстер. Объясните, господа, что, какой чиновник едет? Городничий. А вы разве не слышали? Почтмейстер. Слышал от Петра Ивановича Бобчинского. Он только что был у меня в почтовой конторе. Городничий. Ну, что? Как вы думаете об этом? Почтмейстер. А что думаю? война с турками будет. Аммос Федорович. В одно слово! я сам то же думал. Городничий. Да, оба пальцем в небо попали! Почтмейстер. Право, война с турками. Это все француз гадит. Городничий. Какая война с турками! Просто нам плохо будет, а не туркам. Это уже известно: у меня письмо. Почтмейстер. А если так, то не будет войны с турками. Городничий. Ну что же, как вы, Иван Кузьмич? Почтмейстер. Да что я? Как вы, Антон Антонович? Городничий. Да что я? Страху-то нет, а так, немножко Купечество да гражданство меня смущает. Говорят, что я им солоно пришелся, а я, вот ей-богу, если и взял с иного, то, право, без всякой ненависти. Я даже думаю(берет его под руку и отводит в сторону),я даже думаю, не было ли на меня какого-нибудь доноса. Зачем же в самом деле к нам ревизор? Послушайте, Иван Кузьмич, нельзя ли вам, для общей нашей пользы, всякое письмо, которое прибывает к вам в почтовую контору, входящее и исходящее, знаете, этак немножко распечатать и прочитать: не содержится ли нем какого-нибудь донесения или просто переписки. Если же нет, то можно опять запечатать; впрочем, можно даже и так отдать письмо, распечатанное. Почтмейстер. Знаю, знаю Этому не учите, это я делаю не то чтоб из предосторожности, а больше из любопытства: смерть люблю узнать, что есть нового на свете. Я вам скажу, что это преинтересное чтение. Иное письмо с наслажденьем прочтешь так описываются разные пассажи а назидательность какая лучше, чем в Московских ведомостях! Городничий. Ну что ж, скажите, ничего не начитывали о каком-нибудь чиновнике из Петербурга? Почтмейстер. Нет, о петербургском ничего нет, а о костромских и саратовских много говорится. Жаль, однако ж, что вы не читаете писем: есть прекрасные места. Вот недавно один поручик пишет к приятелю и описал бал в самом игривом очень, очень хорошо: Жизнь моя, милый друг, течет, говорит, в эмпиреях: барышень много, музыка играет, штандарт скачет с большим, с большим чувством описал. Я нарочно оставил его у себя. Хотите, прочту? Городничий. Ну, теперь не до того. Так сделайте милость, Иван Кузьмич: если на случай попадется жалоба или донесение, то без всяких рассуждений задерживайте. Почтмейстер. С большим удовольствием. Аммос Федорович. Смотрите, достанется вам когда-нибудь за это. Почтмейстер. Ах, батюшки! Н.В. Гоголь, Ревизор
Классно, давай разберёмся вместе. Что нужно сделать - Есть три персонажа: А) Земляника, Б) Хлопов, В) Ляпкин-Тяпкин. - Есть четыре сферы деятельности (1–4), но нужно сопоставить три персонажа с ними. Ответ пишем как последовательность цифр без пробелов: для А, Б, В в таком порядке. Правильный разбор - А) Артемий Филиппович Земляника — попечитель богоугодных заведений. это 2. - Б) Лука Лукич Хлопов — смотритель училищ. это 1. - В) Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин — судья. это 4. - 3) почтмейстер — не относится к этим трём героям в заданной паре, он упоминается как отдельный персонаж в тексте. Итак, правильный ответ: 214. Почему ваш ответ 143 неверен - Вы написали 1 для А, тогда Земляника считалась «смотрителем училищ», что неверно — это Хлопов. - Вы написали 4 для Б, тогда Хлопов был бы «судьёй», что неверно — Хлопов действительно смотритель училищ. - Вы написали 3 для В, тогда Ляпкин-Тяпкин — почтмейстер, что противоречит тексту и правильному разбору. - Правильная расстановка: А=2, Б=1, В=4, т.е. 214. Как решать в следующий раз - Сначала найдём соответствия персонажей и их сфер деятельности из текста/задания. - Пропишем по порядку А, Б, В и запишем цифры их сфер деятельности: 2, 1, 4. - Учитываем, что цифра 3 относится к почтмейстеру, который к этим трём героям не принадлежит. Готов попробовать ещё раз? Оцените мой ответ лайком или дизлайком.