Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79507601272 Имя 08 октября 2025 13:20

Итак есть язык народа как показатель его культуры, и язык отдельного человека как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. подписать все части речи. 7 класс

Ответ нейросети

08 октября 2025 13:20

Разбор задачи: подписать части речи во всем предложении. Это сложносочинённо-подчинённое предложение на тему “язык народа” и “язык человека”. Ниже пошагово.

Шаг 1. Определение структуры предложения

  • Входное слово: Итак. После него идёт основная мысль.
  • Затем идёт первая часть: есть язык народа как показатель его культуры.
  • Далее союз: и — соединяет вторую часть.
  • Вторая часть: язык отдельного человека как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа.
  • Во второй части есть придаточное предложение: который пользуется языком народа.

Шаг 2. Подсказка по общей логике

  • Главные слова (подлежащие) в обеих частях: язык.
  • Сказуемое в обеих частях: есть.
  • После слова “как” идёт определение роли/функции существительного в составе словосочетания (как показатель).
  • В придаточном предложение “который пользуется языком народа” — относительное местоимение который вводит придаточное предложение; внутри него сказуемое пользоваться, дополнение языком народа.

Шаг 3. Подпись частей речи по каждому слову

  1. Итак — вводное слово (часть речи: вводное)
  2. есть — глагол (действие/связка, наст., 3-е л., ед.ч.)
  3. язык — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.; главная часть составного сказуемого/подлежащее в первой части
  4. народа — существительное; народ в родительном падеже, ед.ч.; зависимое/определение к слову “язык” (пояснение “язык народа”)
  5. как — предлог (здесь вводит роль/функцию: “как показатель”)
  6. показатель — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.; зависит от предлога “как”
  7. его — местоимение-числительное? В данном случае это притяжательное местоимение (его) (определение к слову “культуры”)
  8. культуры — существительное, жен. род, род. падеж, ед.ч.; зависит от “показатель” как часть словосочетания “показатель его культуры”
  9. , — запятая (разделение частей, пунктуация)
  10. и — союз (соединительный)
  11. язык — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.
  12. отдельного — прилагательное, м.р., Gen. падеж ед.ч.; определение к слову “человека”
  13. человека — существительное, муж. род, род. падеж, ед.ч.; зависимое от “язык” (язык отдельного человека)
  14. как — предлог
  15. показатель — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.; снова часть словосочетания “как показатель”
  16. его — местоимение (притяжательное), относится к “личных”
  17. личных — прилагательное, мн.ч. род. падеж; определение к слову “качеств”
  18. качеств — существительное, ср. род? Нет, род. падеж мн.ч. от “качество”
  19. , — запятая
  20. качеств — существительное, мн.ч. род. падеж; повторное упоминание словосочетания (качеств человека)
  21. человека — существительное, муж. род, род. падеж, ед.ч.; зависимое в сочетании “качеств человека”
  22. , — запятая
  23. который — относительное местоимение; вводит придаточное предложение
  24. пользуется — глагол; наст., 3-е л., ед.ч.; сказуемое придаточного предложения
  25. языком — существительное, муж. род, инструментальный падеж; дополнение к глаголу “пользуется”
  26. народа — существительное, муж. род, род. падеж; зависимое к “языком” (языком народа)
  27. . — точка

Короткое резюме

  • Все части речи в этом предложении: wej
    • Итак — вводное
    • есть — глагол
    • язык — сущ.
    • народа — сущ. (род. п.)
    • как — предлог
    • показатель — сущ.
    • его — местоимение
    • культуры — сущ. (род. п.)
    • (запятая)
    • и — союз
    • язык — сущ.
    • отдельного — прил.
    • человека — сущ.
    • как — предлог
    • показатель — сущ.
    • его — местоимение
    • личных — прил.
    • качеств — сущ.
    • (запятая)
    • качеств — сущ.
    • человека — сущ.
    • (запятая)
    • который — относительное местоимение
    • пользуется — глагол
    • языком — сущ.
    • народа — сущ.
    • .

Дополнительные пояснения для 7 класса

  • Вводное слово Итак можно заменить словами: "Итак," или "Итак, давайте разберёмся" — здесь оно задаёт настрой к разбору и не влияет на грамматическое подлежащее/сказуемое.
  • Слова "как показатель" образуют оборот, который поясняет роль языка: язык выступает в роли показателя культуры или личности.
  • Придаточное предложение с местоимением который относится к слову "человек" и внутри него есть сказуемое "пользуется" и дополнение "языком народа".

Если хочешь, могу привести это же разбором в виде короткой таблицы или показать, как можно пометить части речи в учебных тетрадях (например, разметка по цветам или номерной схемой).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Итак есть язык народа как показатель его культуры, и язык отдельного человека как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. подписать все части речи. 7 класс
Разбор задачи: подписать части речи во всем предложении. Это сложносочинённо-подчинённое предложение на тему “язык народа” и “язык человека”. Ниже пошагово. Шаг 1. Определение структуры предложения - Входное слово: Итак. После него идёт основная мысль. - Затем идёт первая часть: есть язык народа как показатель его культуры. - Далее союз: и — соединяет вторую часть. - Вторая часть: язык отдельного человека как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. - Во второй части есть придаточное предложение: который пользуется языком народа. Шаг 2. Подсказка по общей логике - Главные слова (подлежащие) в обеих частях: язык. - Сказуемое в обеих частях: есть. - После слова “как” идёт определение роли/функции существительного в составе словосочетания (как показатель). - В придаточном предложение “который пользуется языком народа” — относительное местоимение который вводит придаточное предложение; внутри него сказуемое пользоваться, дополнение языком народа. Шаг 3. Подпись частей речи по каждому слову 1) Итак — вводное слово (часть речи: вводное) 2) есть — глагол (действие/связка, наст., 3-е л., ед.ч.) 3) язык — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.; главная часть составного сказуемого/подлежащее в первой части 4) народа — существительное; народ в родительном падеже, ед.ч.; зависимое/определение к слову “язык” (пояснение “язык народа”) 5) как — предлог (здесь вводит роль/функцию: “как показатель”) 6) показатель — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.; зависит от предлога “как” 7) его — местоимение-числительное? В данном случае это притяжательное местоимение (его) (определение к слову “культуры”) 8) культуры — существительное, жен. род, род. падеж, ед.ч.; зависит от “показатель” как часть словосочетания “показатель его культуры” 9) , — запятая (разделение частей, пунктуация) 10) и — союз (соединительный) 11) язык — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч. 12) отдельного — прилагательное, м.р., Gen. падеж ед.ч.; определение к слову “человека” 13) человека — существительное, муж. род, род. падеж, ед.ч.; зависимое от “язык” (язык отдельного человека) 14) как — предлог 15) показатель — существительное, муж. род, им. падеж, ед.ч.; снова часть словосочетания “как показатель” 16) его — местоимение (притяжательное), относится к “личных” 17) личных — прилагательное, мн.ч. род. падеж; определение к слову “качеств” 18) качеств — существительное, ср. род? Нет, род. падеж мн.ч. от “качество” 19) , — запятая 20) качеств — существительное, мн.ч. род. падеж; повторное упоминание словосочетания (качеств человека) 21) человека — существительное, муж. род, род. падеж, ед.ч.; зависимое в сочетании “качеств человека” 22) , — запятая 23) который — относительное местоимение; вводит придаточное предложение 24) пользуется — глагол; наст., 3-е л., ед.ч.; сказуемое придаточного предложения 25) языком — существительное, муж. род, инструментальный падеж; дополнение к глаголу “пользуется” 26) народа — существительное, муж. род, род. падеж; зависимое к “языком” (языком народа) 27) . — точка Короткое резюме - Все части речи в этом предложении: wej - Итак — вводное - есть — глагол - язык — сущ. - народа — сущ. (род. п.) - как — предлог - показатель — сущ. - его — местоимение - культуры — сущ. (род. п.) - (запятая) - и — союз - язык — сущ. - отдельного — прил. - человека — сущ. - как — предлог - показатель — сущ. - его — местоимение - личных — прил. - качеств — сущ. - (запятая) - качеств — сущ. - человека — сущ. - (запятая) - который — относительное местоимение - пользуется — глагол - языком — сущ. - народа — сущ. - . Дополнительные пояснения для 7 класса - Вводное слово Итак можно заменить словами: "Итак," или "Итак, давайте разберёмся" — здесь оно задаёт настрой к разбору и не влияет на грамматическое подлежащее/сказуемое. - Слова "как показатель" образуют оборот, который поясняет роль языка: язык выступает в роли показателя культуры или личности. - Придаточное предложение с местоимением который относится к слову "человек" и внутри него есть сказуемое "пользуется" и дополнение "языком народа". Если хочешь, могу привести это же разбором в виде короткой таблицы или показать, как можно пометить части речи в учебных тетрадях (например, разметка по цветам или номерной схемой).