"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Классно, давай разберёмся по-честному и по шагам.

Сначала ты написал ответ 146. Правильный ответ по заданию — 16, 61. То есть предложения 1 и 6.

Разбор по пунктам и подход к решению

Идея задачи: найти предложения, где запятая(ые) ставится(ются) по одному и тому же правилу пунктуации. То есть в двух или более предложениях запятые служат одной и той же цели по грамматике.

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь запятые обособляют вставное элементное содержание внутри сложного предложения: часть "как он сам выражался" стоит между запятыми и поясняет, что именно познал. Это можно рассматривать как обособление придаточного предложения со значением пояснения/уточнения, вставленного в основное предложение.
• Это место действительно работает как вставка, которую можно убрать без нарушения грамматики: "Щепкин познал русскую жизнь от лакейской до дворца."
• Элемент 1 соответствует той же идее обособления вставного/уточняющего содержания, как и в пункте 6.

2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.

• Здесь есть запятая между двумя частями простого предложения, образующими два независимых предложения без союзов. Это ошибка пунктуации или неполная конструкция, а не обособление вставного оборота. Не подходит под единую группу правил, сравнимую с 1 и 6.

3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.

• Это союзное соединение двух простых предложений (запятая перед союзом "а"). Опять же это другое правило: разделение двух главных частей, а не обособление вставной конструкции.

4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.

• Здесь есть оборот с придаточным определительным "о которых свидетельствовали многие современники артиста", обособленный запятыми. Это обычное обособление придаточного определения/уточняющего придаточного, но не вставной конструкции. Не та же самая цель запятых, что и в 1 и 6.

5. Но мастерство год от года росло.

• Нет запятых. Не подходит по критерию.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставная конструкция "говорил Герцен" отделена запятыми и может быть удалена без нарушения грамматики: это вставное сообщение/придаточное со значением пояснения, атрибутивная вставка. Подобно пункту 1 — один и тот же тип обособления вставного содержания.

7. Не зря его называли «не театралом на театре».

• Тут нет обособления вставного оборота, это обычное предложение с цитатой.

Итого

• Правильное совпадение по одному правилу пунктуации — это 1 и 6.
• Твой выбор 1,4,6 включал 4-й пункт, который по сути строится по другому правилу (обособление придаточного определения/уточняющего, а не вставного оборота). Поэтому 4 не попадает под ту же категорию.

Если хочешь, могу привести конкретные формулировки правил:

• 1 и 6: обособление вставных оборотов/придаточных с уточняющей функцией, которые можно убрать, не нарушив грамматику основного предложения.
• 4: обособление придаточного определения/уточняющего, но здесь цель запятой — связать придаточное с существительным и обозначить уточнение, а не вставку как в 1 и 6.

Хочешь, попробуем ещё раз пройти аналогичную задачу, чтобы привыкнуть к такой классификации? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.