Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Обществознание 2. Тема теста: Экономические школы 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса. Тест состоит из 5 заданий типа «Соотнесение». Инструкция: соотнесите элементы левой колонки с элементами правой колонки, запишите пары (например: A–1, B–3 и т.д.). Ответы не приводятся. Задание 1 Соотнесите названия экономических школ с их основными идеями. Левая колонка: A. Меркантилизм B. Физиократы C. Классическая политическая экономика D. Марксизм Правая колонка: 1) Богатство страны определяется золото и активной внешней торговлей; государство активно регулирует рынок. 2) Богатство — земля и естественные ресурсы; минимальное вмешательство государства; естественные законы рынка. 3) Свободная конкуренция, разделение труда, труд — источник стоимости; ограниченное вмешательство государства. 4) История развивается через классовую борьбу; критика капитализма. Задание 2 Соотнесите идеи с учёными/направлениями. Левая колонка: A. Меркантилизм B. Физиократы C. Классическая политическая экономика D. Неоклассическая политическая экономика Правая колонка: 1) Земля — источник богатства; естественные законы рынка; минимальное вмешательство государства. 2) Богатство — золото и протекционизм; активное регулирование торговли. 3) Свободный рынок, труд — источник стоимости; рыночное равновесие. 4) Анализ предельной полезности и спроса–предложения; рыночное равновесие. Задание 3 Соотнесите видных экономистов с направлениями. Левая колонка: A. Адам Смит B. Карл Маркс C. Леон Вальрас D. Джон Мейнард Кейнс Правая колонка: 1) Классическая политическая экономика 2) Марксизм 3) Неоклассическая экономика 4) Кейнессианство Задание 4 Соотнесите подходы к роли государства в экономике с соответствующими направлениями. Левая колонка: A. Ограничение роли государства B. Активное вмешательство в экономику C. Регулирование монополий и антимонопольная политика D. Плановая экономика Правая колонка: 1) Неоклассическая рыночная экономика 2) Кейнессианство 3) Институционализм и государственная политика против монополий 4) Социалистическое планирование Задание 5 Соотнесите направления экономической теории с краткими признаками. Левая колонка: A. Меркантилизм B. Физиократы C. Неоклассика D. Марксизм E. Кейнессианство Правая колонка: 1) Богатство страны — золото, протекционизм; государство активно регулирует торговлю. 2) Земля — источник богатства; минимальное вмешательство государства. 3) Цена и стоимость формируются через предельную полезность; рыночное равновесие. 4) История через классовую борьбу. 5) Активное государство, стабилизация спроса и против кризисов.