Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Обществознание 2. Тема теста: Экономические школы 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 4 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ниже — готовый тест по обществознанию для 11 класса. Тип вопросов: соотнесение. Тест содержит 4 задания. В конце — ответы. Тест 1. Соотнеси следующие экономические школы с приведёнными характеристиками. Левый столбец: A. Меркантилизм B. Физиократы C. Классическая политическая экономия D. Маржинализм Правый столбец: 1) Богатство — плод труда и свободная конкуренция 2) Государство активно регулирует торговлю и накапливает золото 3) Богатство рождается главным образом в сельском хозяйстве; принцип laissez-faire 4) Ценность определяется предельной полезностью 2. Соотнеси следующие современные экономические школы с их ключевыми направлениями. Левый столбец: A. Кейнесианство B. Монетаризм C. Институционализм D. Неоклассическая экономика Правый столбец: 1) Контроль денежной массы и ценовая стабильность 2) Активное государственное финансирование и стабилизация занятости 3) Роль институтов, законов и организаций в экономике 4) Рыночное равновесие через предельную полезность 3. Соотнеси основателей экономических школ с соответствующими школами. Левый столбец: A. Адам Смит B. Карл Маркс C. Джон Мейнард Кейнс D. Милтон Фридман Правый столбец: 1) Классическая политическая экономия 2) Марксизм 3) Кейнсианство 4) Монетаризм 4. Соотнеси понятия с соответствующими школами. Левый столбец: A. Теория ценности через труд и свободная конкуренция B. Теория добавочной стоимости и эксплуатация рабочего класса C. Контроль денежной массы и стабильность цен D. Государственные расходы и активная фискальная политика Правый столбец: 1) Классическая политическая экономика 2) Марксизм 3) Монетаризм 4) Кейнсианство Ответы 1) A — 2 B — 3 C — 1 D — 4 2) A — 2 B — 1 C — 3 D — 4 3) A — 1 B — 2 C — 3 D — 4 4) A — 1 B — 2 C — 3 D — 4