Ответ: 4
Пошаговое решение и объяснение (для средней школы, задача понятия сложения):
Понимание задачи: мы складываем две группы по 2 предмета в каждой. 2 предмета + 2 предмета.
Графическое представление: можно представить как две группы по 2. Объединяем их — получается 4 предмета.
Числовая ось: начинаем с 0, идём вправо на 2 шага до числа 2, затем ещё на 2 шага — получаем число 4. Значит, 2 + 2 = 4.
Проверка (сложение как обратная операция): если от 4 вычесть 2, получится 2. То есть 4 - 2 = 2, что согласуется с исходной записью 2 + 2 = 4.
Дополнительное замечание: это пример коммутативности сложения (a + b = b + a); здесь 2 + 2 равно 2 + 2 и равно 4.
Если хочешь, могу привести аналогичные примеры разной сложности или показать другие способы объяснения (модель счёта вслух, работа с манипулятивами, календарём/числовой осью и т. п.).