Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.

Крутая задача! Давай разбираться. Что ты ответил: “тогда”. Почему это неверно: - "Тогда" — это наречие времени. В заданном месте нужен вводной оборот, который вводит пример того, как произносятся звуки и как это видно на примерах в словах. То есть нужен вводный элемент со значением "например, приводя примеры". - Правильные варианты вводного слова здесь — например, к примеру, в частности. Они вводят пример: что именно в речи можно слышать примером — дрожжи, вожжи, визжит и т. д. Как надо решить и что вставить: - Вводное слово: например (или к примеру, в частности). - Поставь после него запятую, и после тире продолжай: — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит» … - Получится: (1) Написание «жи», «ши» … — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит» … Коротко: твой ответ неверен, потому что не подходит по смыслу и функции вводного слова. Правильные варианты — например / к примеру / в частности. Если хочешь, могу проверить ещё другие задания или подобрать конкретные примеры для тренировки. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.